Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10196ArticlesСтатьиVideo as a new testing formatФильм как новый формат тестированияNovichkovaV VНовичковаВалентина ВитальевнаКафедра иностранных языковЮридический факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра иностранных языковЮридический факультет; Российский университет дружбы народов<valentina0222@mail.ru>Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320113NO3 (2011)№3 (2011)939709092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10196The article studies the possibility of looking at students' videos as a new format of testing. In this case things like setting up tasks and objectives, choosing the topic, selecting material and outlining general requests (ex., the length of the video, the deadlines, the evaluation criteria, etc.) are of prime importance. The contest of students' gives good material for the analysis of strengths and weaknesses of this new type of testing. Developing such competences as educational, communicative, cognitive and professional subject related is taken as the benefit of the project within foreign language teaching curriculum.В статье рассматривается возможность использования студенческих фильмов в качестве нового формата тестирования. На первый план выходят четкая постановка цели и задач проекта, выбор темы и материала, а также определение общих требований (объем, сроки, критерии оценки и т.п.). Конкурс студенческих фильмов дает материал для анализа достоинств и недостатков нового формата тестирования. В рамках компетентностного подхода к обучению выделяется возможность приобретения и/или развития следующих компетенций: образовательной, иноязычной коммуникативной, когнитивной и профессионально ориентированной, предметной.Types of testingCT (communicative technologies) in educationcompetences in educationStudents' videoTesting of knowledgeвиды тестированияИКТ (информационно-коммуникативные технологии) в обучениикомпетентностный подход в обучениистуденческий фильм1.Атабекова А.А. Информационные технологии в обучении иностранному языку для специальных целей. LSP for lawyers-to-be. - М.: Изд-во РУДН, 2009.2.Costa C., Udina N. TESOL seminars enhancing language lessons, empowering students // Материалы международной конференции «Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе». - М.: Изд-во РУДН, 2009. - С. 174-175.3.Чилингарян К.П. Использование ИКТ технологий // Материалы международной конференции «Профессионально ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе». - М.: Изд-во РУДН, 2010.4.Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь: более 2000 единиц. - М.: Астрель; АСТ; Хранитель, 2007.