<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Language Studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian Language Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русистика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-8163</issn><issn publication-format="electronic">2618-8171</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">10189</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The realization of the principles of continuity and perspective in teaching case system in russian to foreign students</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Реализация принципа преемственности и перспективности при обучении иностранных учащихся падежной системе русского языка</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zlobina</surname><given-names>S A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Злобина</surname><given-names>Светлана А</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Центр международного образования; Сибирский федеральный университет; Siberian Federal University</bio><bio xml:lang="ru">Центр международного образования; Сибирский федеральный университет</bio><email>svetlana-zlobina@mail.ru &amp;lt;mailto:svetlana-zlobina@mail.ru&amp;gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Siberian Federal University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Сибирский федеральный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2011</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2011)</issue-title><fpage>43</fpage><lpage>48</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-09"><day>09</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10189">https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10189</self-uri><abstract xml:lang="en">The article describes how to implement the principle of continuity and perspective in teaching case system in Russian to foreign students. The ways to select the meaning of cases and the sequence of their learning in the educational materials for teaching Russian as a foreign language and on the lessons of grammar are considered.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Рассматриваются способы реализации принципа преемственности и перспективности при обучении иностранных учащихся падежной системе русского языка, пути отбора значений падежей и последовательность их изучения в учебных пособиях по РКИ и на уроках грамматики.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>case system</kwd><kwd>continuity</kwd><kwd>perspective</kwd><kwd>grammar material</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>падежная система</kwd><kwd>преемственность</kwd><kwd>перспективность</kwd><kwd>грамматический материал</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Азимов Э.Г., Вятютнев М.Н., Фарисенкова Л.В., Лузайа Маминги Р. Начальный курс русского языка. - М.: ИКАР, 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Антонова В.Е., Нахабина М.М., Толстых А.А. Дорога в Россию. Учебник русского языка (базовый уровень). - М.: ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова: СПб.: Златоуст, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Булгакова Л.Н., Захаренко И.В., Красных В.В. Мои друзья падежи: Русская грамматика в диалогах. - М.: Русский язык; Курсы, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Булгакова Л.Н. Мои друзья падежи. Рабочая тетрадь. - М.: Русский язык. Курсы, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Баркова Т.П., Шахова Л.А. Работаем самостоятельно! Учебное пособие. - Тамбов: Изд-во Там. гос. техн. ун-та, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Богатырева И.В., Евстигнеева И.Ф., Румянцева Н.М., Петрова С.А. Изучаем основы русской грамматики (I сертификационный уровень). - М.: Изд-во РУДН, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Вишняков С.А. Русский как иностранный: Учебник. - М.: Наука: Флинта, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Грамматика русского языка. Часть I: Учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев I курса / Л.А. Константинова, Н.Н. Гончарова, Т.Д. Маликова, А.М. Николаев, Е.П. Щенникова / Под ред. Л.А. Константиновой. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Ласкарева Е.Р. Чистая грамматика. - СПб.: Златоуст, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Мустайоки А., Алестало М., Виймаранта Х. Багаж. Русская грамматика с упражнениями. - СПб.: Златоуст, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Одинцова И.В., Малашенко Н.М., Бархударова Е.Л. Russian Grammar Workbook. A Self-Study Reference and Practice Book for Foreign Students / Рабочая тетрадь по русской грамматике. С комментариями на английском языке. - 2-е изд., испр. - М.: Флинта: Наука, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Попова Т.В., Гальцева А.А., Головачева В.И., Иванова И.С., Немцова Н.М., Шахова Л.А. Русский язык: Учеб. пособие: В 2 ч. Для студентов-иностранцев подготовительного факультета. Ч. II // Под общ. ред. И.М. Поповой, Т.В. Поповой. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Распопова Т.И. Время учить. - Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Русский язык: Учеб. пособие для студентов-иностранцев подготовительного факультета: в 2 ч. / Т.В. Попова, Л.В. Архипова, Т.Б. Баркова, Т.В. Губанова, Н.Г. Посадская, Л.А. Шахова / Под общей ред. И.М. Поповой. - 2-е изд., испр. и доп. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. - Ч. 1.</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Родникова Ж.А. Корректировочный курс по грамматике русского языка: Учеб. пособие. Изд. 5-е, испр. и доп. - М.: Изд-во РУДН, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B16"><label>16.</label><mixed-citation>Соболева Н.И., Гадалина И.И., Иванова А.С., Харламова Л.А. Практическая грамматика. Прогресс. Элементарный и базовый уровень: Учебник русского языка. - М.: Изд-во РУДН, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B17"><label>17.</label><mixed-citation>Смирнова Т., Гогулина Н. Начальный курс русской грамматики для иностранцев. - Екатеринбург, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B18"><label>18.</label><mixed-citation>Хавронина С.А., Широченская А.И. Русский язык в упражнениях: Учеб. пособие (для говорящих на английском языке). - 14-е изд., стереотип. - М.: Русский язык, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B19"><label>19.</label><mixed-citation>Чернышов С., Чернышова А. Поехали! - 2. Русский язык для взрослых. Базовый курс: В 2 т. Т. I. - 2-е изд., испр. - СПб.: Златоуст, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B20"><label>20.</label><mixed-citation>Ананьев Б.Г. О преемственности в обучении // Советская педагогика. - 1953. - № 2. - С. 23-25.</mixed-citation></ref><ref id="B21"><label>21.</label><mixed-citation>Вагнер В.Н. Методика преподавания русского языка англоговорящим и франкоговорящим на основе межъязыкового сопоставительного анализа. - М.: Владос, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B22"><label>22.</label><mixed-citation>Капитонова Т.И., Московкин Л.В. Методика обучения русскому языку на этапе предвузовской подготовки. - СПб.: Златоуст, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B23"><label>23.</label><mixed-citation>Книга о грамматике: Русский язык как иностранный: Учеб. пособие / Под ред. А.В. Величко. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B24"><label>24.</label><mixed-citation>Крючкова Л.С., Мощинская Н.В. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному: Учеб. пособие. - М.: Флинта; Наука, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B25"><label>25.</label><mixed-citation>Михайловская Г.А. Преемственность и перспективность в формировании коммуникативно-речевых умений на уроках русского языка // Учен. зап. Таврического нац. ун-та им. В.И. Вернадского. Сер. «Филология». - 2006. - Т. 19. - № 3. - С. 269-272; То же: URL: http://nbuv.gov.ua/portal/natural/UZTNU/zapiski/2006/filologiya/uch_19_3fn/ mikhailovskaya_57.pdf &lt;http://nbuv.gov.ua/portal/natural/UZTNU/zapiski/2006/filologiya/uch_19_3fn/mikhailovskaya_57.pdf&gt;</mixed-citation></ref><ref id="B26"><label>26.</label><mixed-citation>Остапенко В.И. Обучение русской грамматике иностранцев на начальном этапе. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Русский язык, 1983.</mixed-citation></ref><ref id="B27"><label>27.</label><mixed-citation>Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. - М.: Русский язык, 1989. - С. 111.</mixed-citation></ref><ref id="B28"><label>28.</label><mixed-citation>Преемственность и перспективность в обучении русскому языку (сб. статей из опыта работы). Пособие для учителей / Сост. А.Н. Матвеева. - М.: Просвещение, 1982.</mixed-citation></ref><ref id="B29"><label>29.</label><mixed-citation>Принципы обучения в советской дидактике (Из курса лекций по педагогике). - Ростов-на-Дону, 1966.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
