Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10168ArticlesСтатьиResearch ArticleThe specifics of conventional norms in the dialogue “adult-child”Особенности функционирования конвенциональных норм в диалоге «взрослый-ребенок»KakhovskayaY VКаховскаяЮлия ВладимировнаThe Chair of the Russian Language and Methods of its TeachingКафедра русского языка и методики его преподаванияjk18.78@mail.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320143NO3 (2014)№3 (2014)647009092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10168The article reviews the problems of conventional norms functioning in the dialogue “adult - child”.Статья посвящена обзору проблемы функционирования конвенциональных норм в диалоге «взрослый - ребенок».communicationconventionalitydialoguecommunicationforms of addressadultchildобщениеконвенциональностьдиалогкоммуникацияобращениевзрослыйребенок1.Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. - М., 1963.2.Рождественский Ю.В. Типология слова. - М.: КомКнига, 2007.3.Фёдорова Л.Л. К понятию коммуникативной компетенции: Дисс.. канд. филол. наук. - М., 1980.4.Формановская Н.И. Коммуникативный контакт. - М.: ИКАР, 2012.5.Хрестоматия для дошкольников от 4 до 5 лет. - М.: Астрель, 2002.6.Advances in the psychology. - London, 1982.7.Leech G. Rethinking anthropology. - London, 1961.