Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10149ArticlesСтатьиThe Issue of Translatability of Linguistic Units in Discourse at the Lessons of General Theory of TranslationИзучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык)BobrovaS EБоброваСветлана ЕвгеньевнаКафедра иностранных языковФилологический факультет; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра иностранных языковФилологический факультет; Российский университет дружбы народов-Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420114NO4 (2011)№4 (2011)879409092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10149The author focuses on a key issue of the theory and practice of translation, that of translatability of speech linguistic units, as well as on its teaching methodology within the General Theory of Translation syllabus taught at the Faculty of Philology. The analysis is carried out on the basis of the concept of equivalent translation underlying the communicative equality of the source and target texts.В статье рассматривается одна из ключевых проблем переводоведения - переводимость речевых единиц, а также методы ее преподавания в рамках теоретических и практических дисциплин по переводу на филологическом факультете. Проблема переводимости решается в рамках современного лингвистического переводоведения с привлечением понятия многоуровневой эквивалентности перевода как основы коммуникативной равноценности текстов оригинала и перевода.theory and practice of translationmethodology of translation teachingthe issue of translatabilityequivalent translationlevels of equivalencythe English languageпереводоведениеметодика преподавания переводапроблема переводимостиэквивалентность переводауровни эквивалентностианглийский язык1.Алпатов В.М. История лингвистических учений. - М., 1999.2.Боброва С.Е. Опыт подготовки переводчиков в сфере профессиональной деятельности на примере гуманитарных специальностей (английский язык) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Вопросы образования: языки и специальность». - 2009. - № 2. - С. 99-109.3.Гак В.Г. Теоретическая грамматика французского языка. - М., 1986.4.Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. - М., 2001.5.Зубкова Л.Г. Язык как форма. - М., 1999.6.Комиссаров В.Н. Лингвистика перевода. - М., 1980.7.Комиссаров В.Н. Лингвистическое переводоведение в России. - М., 2002.8.Миньяр-Белоручев Р.К. Толковый словарь переводческих терминов. URL: htpp://www.fonetix.ru9.Падучева Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью. - М., 2002.10.Федоров А.В. Основы общей теории перевода. - М., 1983