<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Russian Language Studies</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Russian Language Studies</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русистика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-8163</issn><issn publication-format="electronic">2618-8171</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">10111</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The teaching and methodical classification of the verbal cognitive aktivity verbs</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Учебно-методическая классификация глаголов речемыслительной деятельности</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Liutova</surname><given-names>O V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Лютова</surname><given-names>О В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра русского языка как иностранного; Белгородский государственный университет; Belgorod state university</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра русского языка как иностранного; Белгородский государственный университет</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Samosenkova</surname><given-names>T V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Самосенкова</surname><given-names>Т М</given-names></name></name-alternatives><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Belgorod state university</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Белгородский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><aff id="aff2"><institution></institution></aff><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2008-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2008</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2008)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2008)</issue-title><fpage>60</fpage><lpage>65</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-09"><day>09</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Russian and Foreign Languages and Methods of Teaching</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Русский и иностранные языки и методика их преподавания</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10111">https://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10111</self-uri><abstract xml:lang="en">The article deals with the problem of Russian cognitive activity verbs' classification, which can be used during the process of language acquisition by foreing students at the stage of the preparatory faculty.
            </abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена проблеме разработки учебно-методической классификации глаголов речемыслительной деятельности, подходящей для применения на занятиях по русскому языку с иностранными студентами этапа довузовской подготовки.
            </trans-abstract></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Войнова Е.И., Матвеева В.М, Аверьянова Г.К. Учебник русского языка для иностранных студентов-филологов. Основной курс (первый год обучения). - М.: Русский язык, 1981</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Методика преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе / Дергачева Г.И., Кузина О.С., Малашенко Н.М. и др. 3-е изд., испр. - М.: Рус. яз., 1989.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Толковый словарь русских глаголов: Идеографическое описание. Английские эквиваленты. Синонимы. Антонимы / Под ред. Л.Г. Бабенко. - М.: АСТПРЕСС, 1999.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Требования по русскому языку как иностранному для граждан зарубежных стран. Пороговый уровень / Корчагина Е.Л. и др. - М. - СПб.: «Златоуст», 2002.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
