Russian Language StudiesRussian Language StudiesРусистика2618-81632618-8171Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba10003ArticlesСтатьиVerbal and non-verbal interactive means in teaching russian with the use of filmsСредства вербального и невербального воздействия на учащихся при изучении русского языка с использованием фильмовIgnatyevO VИгнатьевОлег ВикторовичКафедра русского языка № 4; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра русского языка № 4; Российский университет дружбы народовignatiev_ol@list.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320123NO3 (2012)№3 (2012)10911309092016Copyright ©; 2016, Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingCopyright ©; 2016, Русский и иностранные языки и методика их преподавания2016Russian and Foreign Languages and Methods of TeachingРусский и иностранные языки и методика их преподаванияhttps://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10003The article considers some aspects of verbal and nonverbal interactive means in films, including soundtrack and songs in feature films, their use for socio- and linguoculturological adaptation of foreign students in the Russian-speaking environment.В статье рассматриваются некоторые аспекты вербальных и невербальных средств воздействия в фильмах, включая музыку и песни в художественных фильмах, а также их использование в целях социо- и лингвокультурной адаптации иностранных студентов в русскоязычной среде.filmartsocio- and linguoculturological adaptationsongsoundtrackфильмискусствосоцио- и лингвокультурная адаптацияпеснямузыка1.Абдурахманова И.Э. Совершенствование русской речи иностранных студентов на основе восприятия российской аудиовизуальной культуры. - М., 2010.2.Бухаркина М.Ю. Мультимедиа - от уличных шоу до средств обучения // Иностранные языки в школе. - 2005.3.Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1968.4.Жидкова Г.Ф., Молоков С.В., Шаклеин В.М., Шорунова Н.Г. Учебный видеокурс «Русская речь». По кинофильму «Москва слезам не верит». - М.: Изд-во РУДН, 2009.5.Зубарева Л.А. Музыка и пение как средство совершенствования произносительной и слуховой культуры русской речи при обучении иностранных студентов. - Белгород, 1997.6.Исаева Д.И. Полифункциональные условия изобразительного искусства, как средства оптимизации лингводидактики в общеобщеобразовательной школе. - М., 2008.7.Леонтьев А.А. Прикладная психолингвистика речевого общения и массовой коммуникации. - М., 2008.8.Пассов Е.И., Шарипова З.Г. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - М., 1991.9.Шустикова Т.В. Комплексность и аспектность в преподавании русского языка как иностранного. - М.: Изд-во РУДН, 2010.10.Эйзенштейн С.М. Диалогичность экрана. Собр. соч.: Т. 5. - М., 1968.