RUDN Journal of Russian HistoryRUDN Journal of Russian HistoryВестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России2312-86742312-8690Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)4759310.22363/2312-8674-2025-24-4-591-602LIMJNOHISTORY OF RUSSIAN CULTUREСОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИСТОРИЯ НАРОДОВ РОССИИResearch ArticleRole of Moscow Agricultural Academy in Formation and Development of Soviet Agricultural Science and Higher Agricultural EducationРоль Московской сельскохозяйственной академии в формировании и развитии советской аграрной науки и высшего сельскохозяйственного образованияhttps://orcid.org/0000-0003-1953-95432486-2813OrishevAleksandr B.ОришевАлександр Борисович

Dr. Habil. Hist., Associate Professor, Head of the History Department

доктор исторических наук, доцент, заведующий кафедрой истории

orishev71@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-6874-75956577-8160MironiukSergei A.МиронюкСергей Алексеевич

PhD in History, Senior Lecturer of the History Department

кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры истории

privetsergey95@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8695-89707186-4921PozdnyakovaAnastasiya S.ПоздняковаАнастасия Сергеевна

PhD in History, Associate Professor, Associate Professor of the History Department

кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории

pozdnyakova@rgau-msha.ruRussian State Agrarian University - Moscow Timiryazev Agricultural AcademyРоссийский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева14122025244VOL 24, NO4 (2025)ТОМ 24, №4 (2025)59160212122025Copyright ©; 2025, Orishev A.B., Mironiuk S.A., Pozdnyakova A.S.Copyright ©; 2025, Оришев А.Б., Миронюк С.А., Позднякова А.С.2025Orishev A.B., Mironiuk S.A., Pozdnyakova A.S.Оришев А.Б., Миронюк С.А., Позднякова А.С.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/russian-history/article/view/47593

The authors in their article determine the role and place of the Timiryazev Academy in the broader system of Soviet science and education. The source base of the study is materials from Russian archives and personal files of the Academy employees from the funds of the Museum of History of the Academy. The study is based on historical-chronological, source, and biographical methodology. The authors analyze the history of the Timiryazev Academy activity, demonstrating its successes, achievements, as well as problems and difficulties that arose from the point of view of fulfilling the state tasks for the training of qualified personnel for the agricultural sector of the economy and the formation and development of agricultural science in the USSR. This approach demonstrates the capabilities of agricultural universities and showing their effectiveness. The result of the study is the creation of the periodization of the history of the Soviet-era Timiryazev Academy, the wording of the names of each period: early Soviet, reorganization, military, restoration and virgin lands, and stabilization.

Определяется роль и место Тимирязевской академии в системе советской науки и образования. Источниковой базой исследования стали материалы российских архивов и личные дела сотрудников академии из фондов Музея истории академии. В основу исследования положены историко-хронологический, источниковедческий, биографический методы. Анализируется история деятельности Тимирязевской академии, демонстрируются ее успехи, достижения и возникавшие на этом пути проблемы и трудности с точки зрения выполнения государственных задач по подготовке квалифицированных кадров для сельскохозяйственного сектора экономики, становления и развития аграрной науки в СССР. Такой подход позволяет продемонстрировать возможности аграрных вузов, показать их эффективность. Результатом исследования являются создание периодизации истории Тимирязевской академии советской эпохи и формулировка названий каждого периода: раннесоветский, реорганизационный, военный, восстановительно-целинный, стабилизационный.

agricultural sciencehigher agricultural educationagriculturePetrovskaya Agricultural AcademyTimiryazev militiaаграрная наукавысшее сельскохозяйственное образованиесельское хозяйствоПетровская земледельческая академиятимирязевцы-ополченцыИсследование выполнено при поддержке гранта Российского научного фонда (проект № 25-28-00498). Название проекта: «История аграрного образования и науки в СССР». Руководитель – А.Б. Оришев.The study was carried out with financial support from the Russian Science Foundation (project № 25-28-00498). Project title: “History of agricultural education and science in the USSR.” Supervised by A.B. Orishev.Arkhangelskii, N.S., Belykh, G.V., Kuznetsov, A.I. and Poshataev, A.V. Akademiia imeni K.A. Timiryazeva. Kratkii ocherk proshlogo i nastoiashchego [K.A. Timiryazev Academy. Brief outline of the past and present]. Moscow: Agropromizdat Publ., 1990 (in Russian).Архангельский Н.С., Белых Г.В., Кузнецов А.И., Пошатаев А.В. Академия имени K.A. Тимирязева. Краткий очерк прошлого и настоящего. M.: Агропромиздат, 1990. 220 с.Bautin, V.M. 140-letie Timiryazevki [The 140th Anniversary of Timiryazevka]. Moscow: Rosinformagrotekh Publ., 2006 (in Russian).Баутин В.М. 140-летие Тимирязевки M.: Росинформагротех, 2006. 172 с.Bautin, V.M., and Kazarezov, V.V. Petrovskaia (Timiriazevskaia) akademiia [Petrovskaia (Timiryazev) Academy]. Moscow: Rosinformagrotekh Publ., 2014 (in Russian).Баутин В.М., Казарезов В.В. Петровская (Тимирязевская) академия. M.: Росинформагротех, 2014.Bautin, V.M. “Scientific contribution of the prominent researcher academician N.I. Vavilov to the development of Russian and global agriculture.” Izvestiya of Timiryazev Agricultural Academy, no. 1 (2018): 147–160 (in Russian), https://doi.org/10.26897/0021-342X-2018-1-147-160Баутин В.М. Научный вклад выдающегося ученого академика Н. И. Вавилова в развитие российского и мирового сельского хозяйства // Известия Тимирязевской сельскохозяйственной академии. 2018. № 1. С. 147–160. https://doi.org/10.26897/0021-342X-2018-1-147-160 EDN: YWZIPGBezugolnyi, A.Yu., and Leonteva, N.I. “Formation of divisions of the Moscow People’s Militia in areas of the Moscow region in 1941.” Russia and the Contemporary World, no. 3 (2024): 118–133 (in Russian), https://doi.org/10.31249/rsm/2024.03.08Безугольный А.Ю., Леонтьева Н.И. Формирование дивизий московского народного ополчения в районах московской области в 1941 г. // Россия и современный мир. 2024. № 3. С. 118–133. https://doi.org/10.31249/rsm/2024.03.08 EDN: XYZRQFBezugolnyi, A.Yu. “Voluntary Mobilization of July 1941: Staffing the Moscow People’s Militia Divisions with Personnel.” RUDN Journal of Russian History 22, no. 4 (2023): 629–644 (in Russian). https://doi.org/10.22363/2312-8674-2023-22-4-629-644Безугольный A.Ю. «Добровольная мобилизация» июля 1941 г.: комплектование дивизий народного ополчения Москвы личным составом // Российский университет дружбы народов. Серия: История России. 2023. Т. 22. № 4. С. 629–644. https://doi.org/10.22363/2312-8674-2023-22-4-629-644 EDN: MSAZYXBochkaryov, I. Akademik Vasilii Robertovich Vil’iams [Academician Vasily Robertovich Williams]. Moscow: Sel’skokhoziaistvennaia akademiia imeni K. A. Timiryazeva Publ., 1935 (in Russian).Бочкарев И. Академик Василий Робертович Вильямс. M.: Сельскохозяйственная академия имени K.A. Тимирязева, 1935. 40 с.Chernikov, V.A., Raskatov, V.A., and Vasenev, I.I. “History of Ecology Department in Russian Timiryazev Agrarian University.” Agroecology, no. 2 (2014): 3–5 (in Russian).Глазко В.И. Труды А.В. Чаянова в период НЭП и начало коллективизации // Известия Тимирязевской сельскохозяйственной академии. 2017. № 6. С. 156–168. EDN: YOKBOXGlazko, V.I. “Works of A.V. Chayanov during the NEP period and the beginning of collectivization.” Izvestiya of Timiryazev Agricultural Academy, no. 6 (2017): 156–168 (in Russian).Казарезов В.В. Полтора века на переднем крае аграрной политики и образования. M.: Российский государственный аграрный университет МСХА имени К.А. Тимирязева, 2015. 447 с.Kazarezov, V.V. Poltora veka na perednem krae agrarnoi nauki i obrazovaniia [A Century and a Half at the Forefront of Agricultural Science and Education]. Moscow: Rossiiskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet MSKHA imeni K.A. Timiryazeva Publ., 2015 (in Russian).Канторович А.В. По Тимирязевской академии. М.: ГИКПЛ, 1956. 316 с.Kantorovich, A.V. Po Timiriazevskoi akademii [According to Timiryazev Academy]. Moscow: GIKPL Publ., 1956 (in Russian).Кирюшин В.И. 100 лет кафедре почвоведения, геологии и ландшафтоведения. 1912–2012. М.: Российский государственный аграрный университет МСХА имени К.А. Тимирязева, 2012. 27 с.Kiryushin, V.I. 100 let kafedre pochvovedeniia, geologii i landshaftovedeniia. 1912–2012 [100th Anniversary of the Department of Soil Science, Geology and Landscape Science. 1912–2012]. Moscow: Rossiiskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet MSKHA imeni K.A. Timiryazeva Publ., 2012 (in Russian).Куренышев А.А. Он услышал музыку поля: Жизнь и деятельность Алексея Григорьевича Дояренко – ученого, педагога, общественного дела, музыканта. М.: АИРО-XXI, 2011. 102 с.Kurenyshev, A.A. On uslyshal muzyku polia: Zhizn’ i deiatel’nost’ Alekseia Grigor’ievicha Doiarenko – uchenogo, pedagoga, obshchestvennogo deiatelia, muzykanta [He listened to the music of the fields: The life and work of Alexey Grigoryevich Doyarenko – scientist, teacher, public figure, musician]. Moscow: AIRO-XXI Publ., 2011 (in Russian).Максимов Н.А., Верзилов В.Ф., Епифанова А.П. Дмитрий Николаевич Прянишников. М.-Л.: Академия наук СССР, 1948. 83 с.Maksimov, N.A., Verzilov, V.F., and Epifanova, A.P. Dmitrii Nikolaevich Prianishnikov [Dmitry Nikolaevich Pryanishnikov]. Moscow-Leningrad: Akademiia nauk SSSR Publ., 1948 (in Russian).Никулин A.M. Джеймс Скотт и Александр Чаянов: от крестьян через революции к государствам и анархиям // Социологическое обозрение. 2022. № 3. С. 202–228. https://doi.org/10.17323/1728-192x-2022-3-202-228 EDN: HVPAHYNikulin, A.M. “James Scott and Alexander Chayanov: From peasantry Through Revolutions, to States, and Anarchies.” Russian Sociological Review 21, no. 3 (2022): 202–228 (in Russian), https://doi.org/10.17323/1728-192x-2022-3-202-228Оришев А.Б., Мамедов А.А., Миронюк С.А. Физическая культура в системе сельскохозяйственного образования СССР и Российской Федерации: сравнительный анализ // Теория и практика физической культуры. 2025. № 5. С. 112–114. EDN: CGHKJUOrishev, A.B., Mamedov, A.A., and Mironiuk, S.A. “Physical Education in the System of Agricultural Education in the USSR and the Russian Federation: A Comparative Analysis.” Theory and Practice of Physical Culture, no. 5 (2025): 112–114 (in Russian).Потемкина М.Н., Гаврилькова К.Е. Пищевая практика тех, кто «выковал победу»: продовольственные пайки населения советского тыла (на примере населения Магнитогорского района) // Вестник Удмуртского Университета. Серия: История и филология. 2017. Т. 27. № 4. С. 611–617. EDN: ZMMIRPPotyomkina, M.N., and Gavril’kova, K.E. “Food practices of those who ‘forged the victory’: the food ration of people in Soviet Rear (using Magnitogorsk population as an example.” Bulletin of Udmurt University. History and Philology Series 27, no. 4 (2017): 611–617 (in Russian).Рокоссовский K.K. Солдатский долг. M.: ЭКСМО, 2024. 450 с.Ričkienė, A. “Botanists in Lithuania during the Michurinist Campaign.” Endeavour 41, no. 2 (2017): 51–65, https://doi.org/10.1016/j.endeavour.2017.03.004Рындин Т.В. Из истории рабфака Петровки // Новая Петровка. 1923. № 3–4. С. 53–64.Rokossovskii, K.K. Soldatskii dolg [Soldier’s duty]. Moscow: EKSMO Publ., 2024 (in Russian).Черников В.А., Раскатов В.А., Васенев И.И. История кафедры экологии Российского аграрного университета имени Тимирязева // Агроэкология. 2014. № 2. С. 3–5. EDN: TBXMIBRoll-Hansen, N. “The Lysenko effect: undermining the autonomy of science.” Endeavour 29, no. 4 (2005): 143–147, https://doi.org/10.1016/j.endeavour.2005.10.003Ričkienė A. Botanists in Lithuania during the Michurinist Campaign // Endeavour. 2017. Vol. 41. № 2. P. 51–65. https://doi.org/10.1016/j.endeavour.2017.03.004Ryndin, T.V. “Iz istorii rabfaka Petrovki [From the history of the workers’ faculty of Petrovka].” Novaya Petrovka, no. 3–4 (1923): 53–64 (in Russian).Roll-Hansen N. The Lysenko effect: undermining the autonomy of science // Endeavour. 2005. Vol. 29. № 4. С. 143–147. https://doi.org/10.1016/j.endeavour.2005.10.003