RUDN Journal of Public AdministrationRUDN Journal of Public AdministrationВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Государственное и муниципальное управление2312-83132411-1228Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)4164110.22363/2312-8313-2024-11-3-353-364BTUVKZMedia Education ManagementУправление медиаобразованиемResearch ArticleMedia and сompetencies: A new perspective on training specialists in mass communicationsМедиа и компетенции: новый взгляд на подготовку специалистов в сфере массовых коммуникацийhttps://orcid.org/0009-0002-2948-8903PlaksinaSofia S.ПлаксинаСофья Сергеевна

Leading Specialist of the Institute of Specialized Training Development Liberal Arts in Prevocational Education

ведущий специалист института развития профильного обучения

plaksinass@mgpu.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5623-6264KuprianovaAnastasia M.КуприяноваАнастасия Михайловна

Assistant of the Department of Foreign Languages at the Medical Institute

ассистент кафедры иностранных языков медицинского института

kuprianova-am@rudn.ruhttps://orcid.org/0000-0003-4282-8095IlinaAnna Yu.ИльинаАнна Юрьевна

PhD, Associate Professor at the Department of Foreign Languages

кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков филологического факультета

ilyina_ayu@pfur.ruMoscow City UniversityМосковский городской педагогический университетRUDN UniversityРоссийский университет дружбы народов15112024113VOL 11, NO3 (2024)ТОМ 11, №3 (2024)35336422112024Copyright ©; 2024, Plaksina S.S., Kuprianova A.M., Ilina A.Y.Copyright ©; 2024, Плаксина С.С., Куприянова А.М., Ильина А.Ю.2024Plaksina S.S., Kuprianova A.M., Ilina A.Y.Плаксина С.С., Куприянова А.М., Ильина А.Ю.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/public-administration/article/view/41641

This study addresses the key challenges in training media education specialists in response to the rapidly evolving media landscape and the increasing role of digital technologies. It aims to provide recommendations for updating educational programs to meet the demands of the modern labor market. The research explores current media trends and identifies the core competencies required by employers, such as technical skills, critical thinking, and content creation. By analyzing educational programs from leading institutions worldwide, the study offers insights into curriculum design, teaching methods, and the integration of practical experience, ultimately aiming to improve media education for future professionals.

Выявлены основные проблемы, связанные с обучением специалистов в области медиаобразования с учетом быстро меняющегося медиаландшафта. Разработаны рекомендации по модернизации образовательных программ и курсов с целью приведения их в соответствие требованиям, предъявляемым к современным специалистам на рынке труда. Для этого исследованы текущие медиатренды, изучен набор компетенций, требуемых на рынке труда, проанализированы образовательные программы по подготовке специалистов в сфере массовых коммуникаций в ведущих учебных заведениях мира.

media ecologymodernization of educational programskey competencies of media specialistsdevelopment of media technologiescurriculum modernizationtechnical proficiencyмедиаэкологиямодернизация образовательных программключевые компетенции специалистов в сфере медиаразвитие медиа технологиймодернизация учебных программтехническая компетентностьGlazkova EA. Editing and creating text as techniques for developing students’ communicative competence. Organizatsiya uchebnoy i vospitatel’noy raboty v vuze. 2015;5:346–355. (In Russ.).Глазкова Е.А. Редактирование и создание текста как приёмы развития коммуникативной компетенции студентов // Организация учебной и воспитательной работы в вузе. 2015. № 5. С. 346-355.Peniaz AV. Theoretical approaches towards media education in Russian scientific discourse. Vestnik nauki i obrazovaniya. 2019;23(77):83–86. (In Russ.).Пенязь А.В. Теоретические подходы к изучению медиаобразования в российском научном дискурсе // Вестник науки и образования. 2019. Т. 77. № 23. С. 83-86.Gur’yeva LI. Media literacy: Essence, structure, technologies. SPb.: Piter; 2020. 176 p. (In Russ.).Гурьева Л.И. Медиаграмотность: сущность, структура, технологии. СПб. : Питер, 2020. 176 с.Fedorov АV. Mediaeducation: history and theory. Moscow: Informatsiya dlya vseh publ.; 2015. 450 p. (In Russ.).Федоров А.В. Медиаобразование: история и теория. М. : МОО «Информация для всех», 2015. 450 с.Petrova VI. Media competencies of the future journalist: Theory and practice: Collection of scientific works. Moscow: Concept; 2017. 312 p. (In Russ.).Петрова В.И. Медиакомпетенции будущего журналиста: теория и практика : сб. науч. трудов. М. : Изд. дом «Концепт», 2017. 312 с.Smirnova YuI. Media education: History, theory, practice. Moscow: Logos; 2018. 208 p. (In Russ.).Смирнова Ю.И. Медиаобразование: история, теория, практика. М. : Логос, 2018. 208 с.Ivanova AA. Media education and media literacy: Theory and practice: A textbook. SPb.: BHV-Petersburg; 2019. 320 p. (In Russ.).Иванова А.А. Медиаобразование и медиаграмотность: теория и практика : учеб. пособие. СПб. : БХВ-Петербург, 2019. 320 с.Musifullin SR. Education of pedagogical university students on media competence under the conditions of the transformation of the educational process. Science for education today. 2023;13(1):7–27. (In Russ.). https://doi.org/10.15293/2658-6762.2301.01Мусифуллин С.Р. Формирование медиаграмотности студентов педагогического вуза в условиях трансформации образовательного процесса // Science for education today. 2023. Т. 13. № 1. С. 7-27. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2301.01Jenkins H. Convergence culture: Where old and new media collide. New York: University Press; 2006. 336 p.Jenkins H. Convergence сulture: Where old and new media collide. New York : University Press, 2006. 336 p.Buckingham D. Media education: Literacy, learning, and contemporary culture. Cambridge: Polity Press; 2003. 224 p.Buckingham D. Media education: literacy, learning, and contemporary culture. Cambridge : Polity Press, 2003. 224 p.Livingstone S. Media literacy and the challenge of new information and communication technologies. New York: Routledge; 2009. 208 p.Livingstone S. Media literacy and the challenge of new information and communication technologies. New York : Routledge, 2009. 208 p.Hobbs R. The state of media literacy. New York: Routledge; 2013. 272 p.Hobbs R. The state of media literacy. New York : Routledge, 2013. 272 p.Potter W. Media literacy. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2012. 328 p.Potter W. Media literacy. Thousand Oaks. CA : SAGE Publications, 2012. 328 p.