RUDN Journal of Psychology and Pedagogics

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

2313-16832313-1705

Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)

8185

Articles

Статьи

Information-Communicative Competence as the Factor Raising the Competitiveness of Bachelors of Pedagogical Education

Информационно-коммуникативная компетентность как фактор повышения конкурентоспособности бакалавров педагогического образования

Akhmetzhanova

G V

Ахметжанова

Галина Васильевна

Кафедра педагогики и методики преподавания; Тольяттинский государственный университет; Togliatty State UniversityКафедра педагогики и методики преподавания; Тольяттинский государственный университетg.v.ahmet@mail.ru <mailto:Kachestvo@tltsu.ru>

Bogdanova

A V

Богданова

Анна Владимировна

Кафедра компьютерных технологий и обработки материалов давлением; Тольяттинский государственный университет; Togliatty State UniversityКафедра компьютерных технологий и обработки материалов давлением; Тольяттинский государственный университетA.Bogdanova@tltsu.ru <mailto:A.Bogdanova@tltsu.ru>

Togliatty State UniversityТольяттинский государственный университет

15032011

NO3 (2011)

№3 (2011)

515508092016

2016

Psychology and Pedagogics

Психология и педагогика

https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8185

The article considers the features and components of information-communicative competence of bachelors of pedagogical education. The necessity to include the information-communicative competence in the set of characteristics of the bachelor of pedagogical education in order to increase the competitiveness of higher school graduates is proved in the article.

В статье рассматриваются особенности информационно-коммуникативной компетентности бакалавров педагогического образования и ее составляющие. Обоснована необходимость включения информационно-коммуникативной компетентности в набор характеристик бакалавра педагогического образования для повышения конкурентоспособности выпускников вуза.

information-communicative competencestructure of information-communicative competencequality of education

информационно-коммуникативная компетентностьсостав информационно-коммуникативной компетентностикачество образования

Ключевые компетентности как результат образования // О введении метода проектов в практику образовательных учреждений: Письмо Департамента образования и науки Администрации Самарской области. - Лаборатория модернизации образовательных ресурсов - Самара, 2003. URL: <http://medianet.yartle1.ru/medianet/do/metod/pril1.shtml>.