RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8156ArticlesСтатьиResearch ArticlePsychological Study of Future Lawyers’ Moral Ideal Formation in SVE SystemПсихологическое исследование процесса формирования нравственного идеала будущих юристов в системе СПОProkhorovaT NПрохороваТатьяна НиколаевнаDepartment of Pedagogics and Object TechnologiesКафедра педагогики и предметных технологийprohorova.tn@mail.ruRochevaO EРочеваОльга ЕвгеньевнаDepartment of Pedagogics and Object TechnologiesКафедра педагогики и предметных технологийnauka1111@yandex.ruAstrakhan State UniversityАстраханский государственный университет150420134NO4 (2013)№4 (2013)11011408092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8156The article presents a psychological study of future lawyers’ moral ideal formation. During the experimental work the main characteristics and contradictions specific for a certain level of moral ideal formation were revealed among the 1st to the 3rd year students.В статье представлены результаты психологическое исследование процесса формирования нравственного идеала будущих юристов. В ходе опытно-экспериментальной работы у студентов с 1-го по 3-й курсы выявлены основные особенности и противоречия, характерные для определенного уровня сформированности нравственного идеала.moral idealeducational processpsychological acmeologic factorsfuture lawyersforming of moral values systemmoral problem situationнравственный идеалобразовательный процесспсихолого-акмеологические факторыбудущие юристыформирование системы нравственных ценностейпроблемные нравственные ситуации1.Арсеньев А.С. Проблема цели в воспитании и образовании. Научное образование и нравственное воспитание // Философско-психологические проблемы развития образования / Под ред. В.В. Давыдова. — М.: ИНТОР, 1994. — С. 49—67.2.Бездухов В.П., Бездухов А.В. Ценностный подход к формированию гуманистической направленности студента — будущего учителя. — Самара: Самарский ГПУ, 2000.3.Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Введение в акмеологию. — Калуга: Калужский ГПУ им. К.Э. Циолковского, 2001.4.Никифорова О.Б. Этические основы правоприменительной деятельности // Вестник Саратовской государственной академии права. — 2010. — № 2. — С. 34—39.5.Руднева Е.Л. Теоретические основы формирования жизненных и профессиональных ценностных ориентаций студентов: Монография / Под общ. ред. Б.П. Невзорова. — Кемерово: КРИПК и ПРО, 2002.