RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8121ArticlesСтатьиOn the Methodical Principles of Developing the System of Tasks in the Context of the Activity Approach to Teaching MathematicsМетодические основы проектирования системы задач в контексте деятельностного подхода к обучению математикеNasikanI VНасиканИнна ВитальевнаКафедра алгебры, геометрии и методики преподавания математики; Армавирская государственная педагогическая академия; Armavir State Pedagogical AcademyКафедра алгебры, геометрии и методики преподавания математики; Армавирская государственная педагогическая академияinnaagm@mail.ruArmavir State Pedagogical AcademyАрмавирская государственная педагогическая академия150220122NO2 (2012)№2 (2012)13013608092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8121The article provides a definition of the system of tasks, the main requirements for its content and structure are considered in relation to their properties. The particular attention is given to the most common rules and methods of developing the system of tasks in the context of the activity approach.В статье приводится определение системы задач, рассматриваются основные требования к ее содержанию и структуре во взаимосвязи с характеризующими их свойствами. Особое внимание уделяется правилам и методам проектирования системы задач в контексте деятельностного подхода к обучению.taskfunctions of tasks in the teaching processthe system of tasksrequirements to the system of tasksthe properties of the system of tasksrules of constructing the system of tasksmethods of developing the system of tasksstages of developing the system of tasksзадачафункции задач в обучениисистема задачтребования к системе задачсвойства системы задачправила построения системы задачметоды проектирования системы задачэтапы проектирования системы задач1.Болтянский В.Г. Векторы в курсе геометрии средней школы: Пособие для учителей. - М.: Учпедгиз, 1962.2.Дорофеев Г.В. О принципах отбора содержания школьного математического образования // Математика в школе. - 1990. - № 6. - С. 2-5.3.Дорофеев Г.В. О составлении циклов взаимосвязанных задач // Математика в школе. - 1983. - № 6. - С. 34-39.4.Ковалева Г.И. Формирование у старшеклассников интереса к самосознанию в процессе решения учебных задач: Дисс. ... канд. пед. наук. - Волгоград, 1998.5.Орлянская О.Н. Методика формирования у будущих учителей математики умения конструировать системы задач: Дисс. ... канд. пед. наук. - Волгоград, 2004.6.Саранцев Г.И. Упражнения в обучении математике. - М.: Просвещение, 2005.