RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8120ArticlesСтатьиThe Structure of the Course on the Concept of Modern Natural Science with the Use of Computer TechnologiesПостроение курса «Концепции современного естествознания» с применением компьютерных технологийDenisovaD AДенисоваДиана АркадьевнаКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университетD.Denisova@tltsu.ruLevanovaN GЛевановаНаталья ГеннадьевнаКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университетN.Levanova@tltsu.ruPavlovaA PПавловаАнджела ПетровнаКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра общей и теоретической физики; Тольяттинский государственный университетA.Pavlova@tltsu.ruTogliatti State UniversityТольяттинский государственный университет150220122NO2 (2012)№2 (2012)12412908092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8120The outline of the Concept of Modern Natural Science (CMNS) course is discussed in the article. The course comprises the information on the natural-science cycle and is developed for the students of the economic, sociological and humanitarian trends of training. The structure of the course is suggested. The kinds of activities of the student and the forms of knowledge control are considered.Обсуждается схема построения курса «Концепции современного естествознания» (КСЕ). Данный курс включает в себя знания естественно-научного цикла и разработан для студентов экономического, социологического и гуманитарного направления подготовки. Предложена структура курса, рассмотрены виды деятельности студента и формы контроля.innovative technology of the course developmentthe quality of the result of trainingcreative abilities of studentssystematization of knowledgeинновационная технология построения курсакачество результата обучениятворческие способности студентовсистематизация знаний1.Болонская декларация // Высшее образование сегодня. - 2004. - № 2. - С. 14.2.Приказ Минобрнауки России № 40 от 15 февраля 2005 г.3.Федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Минобрнауки России. - М.: ГНИИ ИТТ «Информика», 2000.4.Песоцкий Ю.С. Качество образования должно быть обеспечено технически // Высшее образование сегодня. - 2004. - № 8. - С. 22-25.5.Селевко Г.К. Технологии развивающего образования. - М.: НИИ школьных технологий, 2005.