RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8117ArticlesСтатьиSelf-Education in the System of Specialist Training in the Higher SchoolСамообразование в системе подготовки специалистов в высшей школеKazarenkovV IКазаренковВячеслав ИльичКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовvikprof2003@yandex.ruKazarenkovaT BКазаренковаТатьяна БорисовнаКафедра сравнительной образовательной политики; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра сравнительной образовательной политики; Российский университет дружбы народовtatyanabk@yandex.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220122NO2 (2012)№2 (2012)10611108092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8117The article discloses the problems of functioning and developing self-education in the modern Russian higher school. The importance of self-education as a means of vocational training and self-improvement of the future specialist's personality is determined in the publication.В статье раскрываются проблемы функционирования и развития самообразования в современной российской высшей школе. Определена значимость самообразования как средства профессиональной подготовки и самосовершенствования личности будущего специалиста.university education and self-education of studentsspecialist trainingintegrationauthor programsуниверситетское образование и самообразование студентовподготовка специалистовинтеграцияавторские курсы1.Казаренков В.И. Целостность университетской подготовки специалиста // Вестник РУДН. Серия « Психология и педагогика». - 2009. - № 2. - С. 73-77.2.Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б. Университетская подготовка специалиста: единство самоорганизации и управления // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2007. - № 3-4. - С. 157-161.3.Садовничий В.А. Наука в университетах сегодня // Университеты и общество. Сотрудничество и развитие университетов в ХХI веке: Материалы III международной научно-практической конференции МГУ им. М.В. Ломоносова 23-24 апреля 2010 г. / Ред. кол.: В.А. Садовничий и др. - М.: Изд-во Московского университета. 2011. - С. 37-46.4.Филиппов В.М. Четыре ступени интернационализации: управление процессами интернационализации высшего образования на глобальном, региональном, национальном и институциональном уровнях // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 6. - С. 4-8.5.Фрумин И.Д., Салми Д. Российские вузы в конкуренции университетов мирового класса // Российское образование: тенденции и вызовы. - М., 2009.