RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8113ArticlesСтатьиComparative Analysis of Inquisitiveness Development Dynamics in Youths and Young GirlsСравнительный анализ динамики развития любознательности у девушек и юношейKudinovaI BКудиноваИрина БорисовнаКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университетkudinova.i.b.@yandex.ruKudinovS SКудиновСтанислав СергеевичКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университетkudinov84stas@yandex.ru <mailto:kudinov84stas@yandex.ru>BogomazovaN VБогомазоваНаталья ВладимировнаКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университет; Togliatti State UniversityКафедра теоретической и прикладной психологии; Тольяттинский государственный университетnatalibog65@mail.ruTogliatti State UniversityТольяттинский государственный университет150220122NO2 (2012)№2 (2012)839008092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8113The empirical results of the longitudinal research of inquisitiveness in youths and young girls during their higher school study are presented in the article. The inquisitiveness research is done in the frame of A.I. Krupnov's conceptual approach. The comparison of the results is based on the factor analysis.Приводятся эмпирические результаты лонгитюдного исследования любознательности у юношей и девушек в период обучения в вузе. Исследование любознательности выполнено в рамках концептуального подхода А.И. Крупнова. Сравнение результатов базируется на факторном анализе.inquisitivenessvariablescharacteristicspersonalityyoung girlsyouthsdynamicspeculiaritiesлюбознательностьпеременныехарактеристикиличностьдевушкиюношидинамикаособенности1.Базаркина Е.В. Национально-психологические особенности проявления любознательности учащимися: Автореф. дисс. ... канд. псхол. наук. - Барнаул, 2001.2.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1. - С. 63-74.3.Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. - М.: ИИЦ МГУД, 2008.4.Кудинов С.И. Полоролевые аспекты любознательности подростков // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19. - № 1. - С. 26-37.5.Кудинов С.И. Психология любознательности: теоретические и прикладные аспекты. - Бийск: Изд-во НИЦ БиГПИ, 1999.6.Кудинов С.И. Особенности проявления любознательности у учащихся с разными стилями понимания // Журнал прикладной психологии. - 1999. - № 2. - С. 82-103.7.Кудинов С.И. Экспериментальное исследование психологических особенностей любознательности у учащихся различных национальностей // Психология и образование. - София: Изд-во университета «Св. Кирилл и Мефодий», 2005. - С. 161-180.8.Новикова И.А., Стакина Ю.М. Специфика проявления любознательности в учебной деятельности студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2007. - № 2. - С. 69-75.