RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8110ArticlesСтатьиForming Ethnic Identity in Primary School Children Through Ethno-Cultural HeritageФормирование этнической идентичности у младших школьников средствами этнокультурного наследияNakohovaR RНакоховаРида Рашидовна ; Karachaevo-Circassian State University named after U.D. Alievrid.r_nakoh@list.ru <mailto:rid.r_nakoh@list.ru>KipkeyevaZ SКипкееваЗухра СалиховнаКафедра педагогики и педтехнологии; Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева; Karachaevo-Circassian State University named after U.D. AlievКафедра педагогики и педтехнологии; Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. АлиеваRazumis8309@mail.ru <mailto:Razumis8309@mail.ru>Karachaevo-Circassian State University named after U.D. AlievKarachaevo-Circassian State University named after U.D. AlievКарачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева150220122NO2 (2012)№2 (2012)657008092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8110The article analyzes the ways of forming ethnic identity at the primary school age through the ethno-cultural heritage of nations. The structural components of the ethnic identity and the study of feasibility of the personality developing potential of the experimental program are considered.В статье анализируются способы формирования этнической идентичности в младшем школьном возрасте через этнокультурное наследие народов. Рассматриваются структурные компоненты этнической идентичности и возможности реализации личностно развивающего потенциала экспериментальной программы «Этнокультура народов Карачаево-Черкесии».identitystructurea componentcreativeconnotativecognitivetraditionsmodelethnocultureидентичностьструктуракомпоненткреативныйконативныйкогнитивныйтрадициимодельэтнокультура1.Вундт В. Проблемы психологии народов. - СПб.: Питер, 2001.2.Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Педагогика. 2006.3.Кон И.С. Социология личности. - М.: Политиздат, 2007.4.Лебон Г. Психология народов и масс. - СПб., 1896.5.Накохова Р.Р. Психология ценностных ориентаций этносов и этнофоров Северного Кавказа. - М, 2008.6.Резников Е.Н. К вопросу об этнической толерантности // Образование и религия в предотвращении экстремизма в современном мире. - Воронеж, 2004.7.Солдатова Г.У. Этническая идентичность. - М., 2000.8.Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. М. - Воронеж, 2000.9.Шиянов Е.Н., Котова И.Б. Идея гуманизации образования в контексте отечественной теории личности. - Ростов-на-Дону, 1995.