RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8109ArticlesСтатьиIntegration of a Foreign Student into the Modern System of Education Based on the Network TechnologiesИнтеграция иностранного студента в современную систему образования на основе сетевых технологийPolozovaO SПолозоваОксана СергеевнаКафедра иностранных языков № 1; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра иностранных языков № 1; Российский университет дружбы народовoxana_polozova@mail.ru <mailto:oxana_polozova@mail.ru>Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150220122NO2 (2012)№2 (2012)606408092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8109This article deals with the main principles and stages of the integration process of a foreign student into the modern system of education based on the network technologies. The author outlines the advantages of using network technologies within the process of integration of a foreign student into the Russian educational system.В статье рассматриваются основные принципы и этапы интеграции иностранного студента в современную систему образования. Автор анализирует преимущества использования сетевых технологий, которые способствуют интенсификации интеграции студента в учебный процесс.foreign studentstagesprinciples of integration into the modern system of education"Moodle"network technologiesиностранные студентыэтапыпринципы интеграции в современную систему образованияMoodleсетевые технологии1.Андреев А.В., Андреева С.В, Доценко И.Б. Практика электронного обучения с использованием Moodle. - Таганрог: Изд-во: ТТИ ЮФУ, 2008.2.Анисимов А.Н. Работа в системе дистанционного обучения Moodle: Учебн. пособие. - Харьков: ХНАГХ, 2009.3.Бабина С.Н. Подготовка будущих учителей физики и технологии к интеграции технологического и физического образования учащихся. - М.: Педагогика, 2003.4.Галич В.А., Карпухана Е.А., Матвеев В.В., Сугакова А.П. Академическая мобильность в условиях интернационализации образования. - М.: Университетская книга, 2009.5.Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение. - М.: Терра-Книжный клуб, 2008.6.Ефременкова И.А., Ефременкова К.Н. Интеграция образовательного процесса ВУЗ физической культуры России в общеевропейскую систему высшего образования в контексте Болонских соглашений. - Смоленск, 2009.7.Жогин Б.Г., Маслова Т.Ф., Шаповалов В.К. Интеграция вынужденных мигрантов в местное сообщество: опыт практической и исследовательской деятельности. - Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2002.8.Doeckel B. Das Versachlichungskonzept im Werk Max Webers. - Hamburg University Press, 2002.9.Rahm C. Recht und Demokratie bei Jürgen Habermas and Ronald Dworkin. - Frankfurt am Main: Lang, cop., 2005.