<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">8102</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The Environmental Psychology in the Context of the Sustainable Development</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Экологическая психология в контексте устойчивого развития</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Еrmakov</surname><given-names>D S</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ермаков</surname><given-names>Дмитрий Сергеевич</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Scientific Council on Problems of Environmental Educationunder the auspices of the Presidium of the Russian Academy of Education</bio><bio xml:lang="ru">Научный совет по проблемам экологического образованияпри Президиуме Российской академии образования</bio><email>eds@newmsk.tula.net &amp;lt;mailto:eds@newmsk.tula.net&amp;gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Scientific Council on Problems of Environmental Educationunder the auspices of the Presidium of the Russian Academy of Education</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Научный совет по проблемам экологического образованияпри Президиуме Российской академии образования</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2012</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2012)</issue-title><fpage>10</fpage><lpage>15</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8102">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8102</self-uri><abstract xml:lang="en">The socially-psychological range of problems of the transition to a sustainable development is defined in the article. The modern concepts of the environmental psychology are analysed. The role and possible directions of the ecopsychological research in the interests of the sustainable development are shown.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье обозначена социально-психологическая проблематика перехода к устойчивому развитию. Проанализированы современные концепты экологической психологии, показаны роль и возможные направления экопсихологических исследований в интересах устойчивого развития.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>sustainable development</kwd><kwd>environmental psychology</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>устойчивое развитие</kwd><kwd>экологическая психология</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Бессонов Б.Н. Новый взгляд на задачи социально-гуманитарных наук в свете требований устойчивого развития в мире // Вестник МГПУ. Сер. Философские науки. - 2009. - № 1. - С. 10-20.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Дашинимаева С.М. Экологическая этика как фактор коэволюции общества и природы (на примере байкальского региона): Автореф. дисс. ... канд. филос. наук. - Улан-Удэ, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Декларация конференции Организации Объединенных Наций по проблемам окружающей человека среды (1972). - URL: http://www.un.org/russian/conferen/humanenv/ declarathenv.html.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Йоханнесбургская декларация по устойчивому развитию (2002). - URL: http://www.un.org/ russian/conferen/wssd/docs/decl_wssd.pdf.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Кулясов И.П. Экологическая модернизация: теория и практика. - СПб.: ВВМ, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Наше общее будущее. - М.: Прогресс, 1989.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию (1992). - URL: http://www.un.org/russian/documen/declarat/riodecl.htm.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Панов В.И. «Экологический вызов» и экологическая психология // Экологическая культура и образование: опыт России и Казахстана. - Алматы: Казак универ., 2006. - С. 79-92.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Трунёв С.И. Жизнь как ценность: проблемы и противоречия // Философия и общество. - 2008. - № 4. - С. 118-125.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Фромм Э. Иметь или быть? - М.: АСТ, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Шмелёва И.А. Психология экологического сознания. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Boekhout B. Concepts of Sustainability. - Uppsala, 2009.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
