<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">8085</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Role of Subjective Well-Being in Intercultural Adaptation</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Роль субъективного благополучия в межкультурной адаптации</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chebotareva</surname><given-names>E Ju</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чеботарёва</surname><given-names>Елена Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of Social and Differential Psychology</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии</bio><email>chebotarevy@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2014-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2014</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2014)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2014)</issue-title><fpage>13</fpage><lpage>17</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8085">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8085</self-uri><abstract xml:lang="en">The article presents the study of subjective well-being correlations with such factors of intercultural communication, as ethnic identity, communicative tolerance, as well as some personality traits. Subjective well-being is positively related to ethnic identity and, ambiguously, to communicative tolerance. The main positive role in the intercultural communication is played by a person's satisfaction with the social support received, which is inversely related to some forms of extremist manifestations of ethnic identity and with many manifestations of intolerance. In contrast, satisfaction with daily activities, good self-reported health and mood stability are directly related to some forms of intolerance.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье представлены результаты изучения связей субъективного благополучия с такими факторами межкультурной коммуникации, как этническая идентичность и коммуникативная толерантность, а также с некоторыми личностными чертами. Основную положительную роль в межкультурной коммуникации играет удовлетворенность людей получаемой ими социальной поддержкой, которая находится в обратной связи с проявлениями экстремистских форм этноидентичности и многих проявлений нетолерантности. Напротив, удовлетворенность повседневной деятельностью, позитивная самооценка здоровья и стабильность настроения прямо связаны с некоторыми формами нетерпимости.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>subjective well-being</kwd><kwd>cross-cultural adaptation</kwd><kwd>ethnic tensions</kwd><kwd>intercultural communication</kwd><kwd>ethnic identity</kwd><kwd>communicative tolerance</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>субъективное благополучие</kwd><kwd>межкультурная адаптация</kwd><kwd>межэтническая напряженность</kwd><kwd>межкультурная коммуникация</kwd><kwd>этническая идентичность</kwd><kwd>коммуникативная толерантность</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б. Развитие у студентов потребности в межкультурном взаимодействии // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2010. - № 1. - С. 69-73.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Кудинов С.И., Чжан Пэн Хао. Сравнительный анализ самореализации российских и иностранных студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2013. - № 1. - С. 12-18.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Новикова И.А., Панчехина Н.Н. К проблеме соотношения личностных черт и этнических стереотипов студентов многонационального вуза // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2012. - № 1. - С. 29-35.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Chebotareva E.Ju. Intercultural Adaptation to Russia of Students from Asia, Africa, Latin America and the Middle East // Bulletin of Peoples' Friendship University. Series “Psychology and Pedagogy”. - 2011. - No 3. - Р. 11-16.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Diener E. Subjective well-being // Psychological Bulletin. - 1984. - 95 (3). - Р. 542-575.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Diener E., Suh E.M., Lucas R.E., Smith H.L. Subjective well-being: Three Decades of Progress // Psychological Bulletin. - 1999. - 125 (2). - Р. 276-302.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Lykken D., Tellegen A. Happiness is a stochastic phenomenon // Psychological Science. - 1996. - № 7. - P. 186-189.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Steel P., Schmidt J., Shultz J. Refining the relationship between personality and Subjective well-being // Psychological Bulletin. - 2008. - 134 (1). - Р. 138-161.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Suh E.M., Koo J. Comparing subjective well-being across cultures and nations: the “what” and “why” questions // Eid M., Larsen R.J. The Science of Subjective Well-Being. - New York: Guildford Press, 2008. - P. 414-430.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
