<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">8073</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Problem of Language Representation in Native Speaker’s Mind in Context of Language Border Zone: Studying Need in Karelian Language</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Проблема репрезентации языка в сознании его носителей в условиях языкового приграничья: к вопросу о потребности в карельском языке</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Viaut Alain</surname><given-names>-</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Вио Ален</surname><given-names>-</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Laboratory UMR 5478 IKER National Center for Scientific Research (CNRS)</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра общего и русского языкознания</bio><email>Alain.Viaut@msha.fr</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Moskvicheva</surname><given-names>S A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Москвичева</surname><given-names>Светлана Алексеевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of General and Russian Linguistics</bio><email>moskvitcheva@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">University of Bordeeaux 3</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Университет Бордо 3</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2013</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2013)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2013)</issue-title><fpage>92</fpage><lpage>97</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8073">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8073</self-uri><abstract xml:lang="en">The article is focused on the issues related to the language representation in the native speaker’s mind. It reveals that there are no direct dependencies between the structural language maturity, its historical development, and the speakers’ need in its usage.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье анализируются проблемы, связанные с репрезентацией языка в сознании его носителей. Показывается, что нет прямой зависимости между структурной развитостью языка, его исторической судьбой и потребностью в нем.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>language need</kwd><kwd>language representation in the native speaker’s mind</kwd><kwd>language border zone</kwd><kwd>language functions</kwd><kwd>social and ethnical identity</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>потребность в языке</kwd><kwd>репрезентация языка в сознании носителей</kwd><kwd>языковое приграничье</kwd><kwd>функции языка</kwd><kwd>социальная и этническая идентичность</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Клементьев Е. Идеология и практика языковой политики в Карелии в 20—30 годы ХХ века: попытки языкового моделирования. // Финский фактор в истории и культуре Карелии ХХ века. — Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Первый Всекарельский съезд Советов. 11—18 февраля 1921 г. Протоколы. — Петрозаводск, 1990.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Boyer H. Matériaux pour une approche des représentations sociolinguistiques. Eléments de définition et parcours documentaire en diglossie // Langue française. — 1990. — N 85. — P. 102—124.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Fenoglio I. Conscience linguistique // Kontaktlinguistik. Contact Linguistic / Edited by H. Goebl, P.H. Nelde, Z. Stary, W. de Gruyter. — Berlin—New York, 1996. —P. 675—684.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
