RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8045ArticlesСтатьиResearch ArticleTemperamental Prerequisites of Personality Self-RealizationТемпераментальные предпосылки самореализации личностиKudinovS IКудиновСергей ИвановичChair of Social and Differential PsychologyКафедра социальной и дифференциальной психологииrudn.tgu@yandex.ruAybazovaS RАйбазоваСофья РатмировнаChair of Social and Differential PsychologyКафедра социальной и дифференциальной психологииUnifufa@gmail.comArkhipochkinaK VАрхипочкинаКсения ВитальевнаChair of Social and Differential PsychologyКафедра социальной и дифференциальной психологииkafedra-psy@yandex.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120151NO1 (2015)№1 (2015)182508092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8045The article discusses the problem of individual and typological conditionality of personality self-realization. The results of an empirical research are submitted, the typological features of temperament properties with the variables of self-realization in teachers are compared.В статье обсуждается проблема индивидуально-типологической обусловленности самореализации личности. Приводятся результаты эмпирического исследования, сопоставляются типологические особенности свойств темперамента с переменными самореализации педагогов.personalityself-realizationpropertiestemperamentteachersvariablescomponentscharacteristicsличностьсамореализациясвойстватемпераментпедагогипеременныекомпонентыхарактеристики1.Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. - СПб: Речь, 2005. - 222 с.2.Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента: Учеб. пособие. - М.: МГУДТ, 2007.3.Кудинов С.И. Полисистемный подход исследования самореализации личности // Сибирский педагогический журнал. - 2007. - С. 337-346.4.Кудинов С.И., Кудинов С.С. Психологический анализ профессиональной самореализации личности психологов // Вектор науки ТГУ. - 2011. - № 4 (18). - С. 431-434.5.Кудинов С.И., Крупнов А.И., Кудинов С.С. Самореализация личности как предпосылка проявления межэтнической толерантности на постсоветском пространстве // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2012. - № 1. - С. 5-14.6.Новикова И.А. Индивидуально-типические особенности общительности и специфика темперамента студентов // Российский научный журнал. - 2011. - № 3 (22). - С. 177-184.7.Новикова И.А. Типологические особенности любознательности и свойства темперамента студентов // Акмеология. - 2014. - № 2. - С. 126-133.