RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)8012ArticlesСтатьиResearch ArticleFeatures of Ecological Competence of Students Living in Conditions of Big City (by the Example of the Students of the Peoples’ Friendship University of Russia)Особенности экологической компетентности студентов, живущих в условиях большого города (на примере студентов Российского университета дружбы народов)MudrakS AМудракСофья АлексеевнаThe Chair of Psychology and PedagogyКафедра психологии и педагогикиavelis@bk.ruGagarinA VГагаринАлександр ВалерьевичThe Chair of Psychology and PedagogyКафедра психологии и педагогикиalex-gagarin@bk.ruGlebovV VГлебовВиктор ВасильевичThe Chair of Human EcologyКафедра экологии человекаvg44@mai.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420124NO4 (2012)№4 (2012)788408092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8012The features of the ecological competence of students in the conditions of the capital megalopolis are investigated in the submitted article. The ecological competence is considered by the authors as a complex and integrated property of an ecologically focused personality in which there is a structure, components and indicators of the ecological culture. The data of a comparative pilot study of the ecological competence of the students of different faculties which testify to the existence of the qualitative and quantitative distinctions are provided in the work.В предлагаемой статье раскрыты особенности экологической компетентности студентов в условиях мегаполиса. Экологическая компетентность рассматривается как комплексное и интегративное свойство личности экологически, имеющее свою структуру, компоненты и показатели. Приводятся данные сравнительного экспериментального исследования экологической компетентности студентов различных факультетов, которые свидетельствуют о существовании качественных и количественных различий.ecological competence of personalityecological consciousnessecologically focused personalitystructurecriteria and indicators of ecological competencestudentsmegalopolisэкологическая компетентность личностиэкологическое сознаниеэколого-ориентированная личностьстудентымегаполис1.Гагарин А.В. Экологическая компетентность личности: психолого-акмеологическое исследование. — М.: Изд-во РУДН, 2010.2.Гагарин А.В., Новиков С.О., Астахов Д.С. Экологическая компетентность как интегральный критерий экологоориентированной личности (сущностно-функциональный аспект) // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». — 2011. — № 4. — С. 5—11.3.Иващенко А.В., Панов В.И., Гагарин А.В. Экологоориентированное мировоззрение личности: Монография. — М.: Изд-во РУДН, 2008.4.Лидская Э.В., Хисамбеев Ш.Р., Панов В.И. Методика экспериментального исследования экологического сознания: разработка и апробация // Российский научный журнал. — 2010. — № 14. — С.64—78