<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">8000</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Problems of Statistic Analysis of Experimental Research Results of Effectiveness of Applying Modern Pedagogic Technologies</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Проблемы статистического анализа результатов экспериментального исследования эффективности применения современных педагогических технологий</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Berezyanskiy</surname><given-names>I M</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Березянский</surname><given-names>Илья Михайлович</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра педагогики и психологии; Югорский государственный университет; Ugra State University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра педагогики и психологии; Югорский государственный университет</bio><email>iberezyanskiy@gmail.com &amp;lt;mailto:iberezyanskiy@gmail.com&amp;gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Ugra State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Югорский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2012</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2012)</issue-title><fpage>138</fpage><lpage>144</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8000">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8000</self-uri><abstract xml:lang="en">The article touches upon the problem of applying statistic methods for the purpose of reliable estimate of experimental work results in the pedagogic researches; it also describes the practical example of the three statistic criteria usage and the difficulties that may arise in the course of their application.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Рассматривается необходимость применения статистических методов для достоверной оценки результатов опытно-экспериментальной работы в педагогических исследованиях, на практическом примере анализируются результаты использования трех статистических критериев и трудности, которые могут возникнут при их реализации.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>experimental work structure</kwd><kwd>comparison of the results of experimental and reference groups</kwd><kwd>statistic criteria</kwd><kwd>reliability of results comparison</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>структура опытно-экспериментальной работы</kwd><kwd>сравнение результатов экспериментальной и контрольной групп</kwd><kwd>статистические критерии</kwd><kwd>достоверность сравнения результатов</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. - М: Флинта, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Новиков А.М. Докторская диссертация?: Пособие для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук. - М.: Эгвес, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи). - М.: МЗ-Пресс, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: Речь, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Таблицы распределений. URL: &lt;http://www.statsoft.ru/home/textbook/modules/sttable.html&gt;</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
