<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7986</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Strategies of Overcoming Acculturation Stress in Students from Different Parts of the World</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Стратегии преодоления акультурационнного стресса у студентов из разных регионов</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chebotareva</surname><given-names>E Ju</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чеботарёва</surname><given-names>Елена Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>chebotarevy@yandex.ru &amp;lt;mailto:chebotarevy@yandex.ru&amp;gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2012</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2012)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2012)</issue-title><fpage>42</fpage><lpage>49</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7986">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7986</self-uri><abstract xml:lang="en">This article describes the results of the study of strategies of acculturation stress overcoming in the students from different regions, as well as the correlations of preferring certain strategies with successful cross-cultural adaptation. It was found out that, in general, the constructive coping strategies contribute to successful adaptation, help to overcome adaptation problems and negative emotional states.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье описываются результаты исследования стратегий преодоления акультурационного стресса у студентов из разных регионов, а также связь предпочтений определенных стратегий с успешностью межкультурной адаптации. Выявлено, что в целом конструктивные стратегии преодоления стресса способствуют успешной адаптации, помогают преодолевать связанные с эти процессом трудности и негативные эмоциональные состояния.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>acculturation stress</kwd><kwd>strategies of stress overcoming</kwd><kwd>cross-cultural adaptation</kwd><kwd>inter-ethnic tension</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>акультурационый стресс</kwd><kwd>стратегии преодоления стресса</kwd><kwd>межкультурная адаптация</kwd><kwd>межэтническая напряженность</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Бодров В.А. Проблема преодоления стресса. Ч. 3. Стратегии и стили преодоления стресса // Психологический журнал. - 2006. - Т. 27. - № 3 &lt;http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=426165&amp;selid=9212408&gt;. - С. 106-116.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Лыкова Н.М. Преодоление стресса аккультурации латиноамериканскими и китайскими студентами // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2011. - № 1. - С. 42-47.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Лыкова Н.М., Каравердо Интриаго Р. Стили совладающего поведения латиноамериканских и китайских студентов в период адаптации к условиям новой социокультурной среды // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2010. - № 1. - С. 42-47.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Маслова О.В. Русские и латиноамериканцы: особенности взаимного восприятия // Образование для XXI века: VIII международная научная конференция. Москва, 17-19 ноября 2011 г.: Доклады и материалы. Секция 4. Психологические проблемы образования в XXI веке. - М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2011. - С. 32-37.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Новикова И.А. Соотношение толерантности и параметров межкультурной адаптации студентов из разных регионов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2010. - № 4. - С. 24-28.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Чеботарёва Е.Ю. Межкультурная адаптация к России студентов из Азии, Африки, Латинской Америки и Ближнего Востока // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2011. - № 3. - С. 6-11.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Чеботарёва Е.Ю. Межкультурная адаптация иностранных студентов в России в связи с установками российских студентов в отношении иностранцев // Толерантность - стратегия развития человеческой организации: Материалы II международной научно-практической конференции; 16-17 ноября 2010 г. - М.: Изд-во РУДН., 2011. - С. 98-102.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Чеботарёва Е.Ю. Отношение к проживанию в общежитии студентов из разных регионов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2008. - № 3. - С. 45-52.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Чеботарёва Е.Ю. Социальная дистанция с представителями разных регионов мира в представлениях российских студентов // Вестник университета (Государственный университет управления). - 2011. - № 17. - C. 103-106.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
