<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7953</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The Role of Social Intelligence in Professional Self-Realization (by the Example of Future Specialists-Linguists)</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Роль социального интеллекта в профессиональной самореализации личности (на примере будущих специалистов-лингвистов)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Kudinova</surname><given-names>N V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Кудинова</surname><given-names>Наталья Викторовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Theoretical and Applied Psychology Department</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра теоретической и прикладной психологии</bio><email>matroshilova@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Togliatti State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Тольяттинского государственного университета</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-05-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>05</month><year>2011</year></pub-date><issue>S5</issue><issue-title xml:lang="en">NOS5 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№S5 (2011)</issue-title><fpage>224</fpage><lpage>229</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7953">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7953</self-uri><abstract xml:lang="en">The results of the research of the role of social intelligence in the professional self-realization of the personality in students-linguists are brought to light in the article. The results of the factorial analysis of the data are submitted and the connection between the level of self-realization and social intelligence of the students-linguists is established.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье представлены результаты исследования роли социального интеллекта в профессиональной самореализации личности. Приведены результаты факторного анализа данных исследования, и установлена связь между уровнем самореализации и социальным интеллектом студентов-лингвистов.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>self-realization of the personality</kwd><kwd>social intelligence</kwd><kwd>professional self-realization</kwd><kwd>personality</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>самореализация личности</kwd><kwd>социальный интеллект</kwd><kwd>профессиональная самореализация</kwd><kwd>личность</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Коростылева Л.А. Проблема самореализации личности в системе наук о человеке // Психологические проблемы самореализации личности / Под ред. А.А. Крылова. — СПб., 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Кудинов С.И., Крупнов А.И. Системная модель самореализации личности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». — 2008. — № 1. — С. 28—37.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Маркова А.К. Психология труда учителя. — М., 1993.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
