RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7950ArticlesСтатьиResearch ArticleThe Peculiarities of Working with “The Tale of the Fisherman and the Fish” (Skazka o Rybake i Rybke) by Alexander Pushkin on The Basis of its Folklore SourceОсобенности работы со «Сказкой о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина в опоре на ее фольклорный источникMerkuryevaE VМеркурьеваТатьяна ВячеславовнаThe Chair of the Russian Language and Methods of its Teaching at Elementary SchoolКафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школеmtv8@inbox.ruMoscow Pedagogical State UniversityМосковский педагогический государственный университет15052011S5NOS5 (2011)№S5 (2011)20520908092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7950The article deals with a new methodological approach to the literary fairy tale of the first half of the XIX century in comparison with its folklore sources within the frame of its international fairy-tale plot at the lessons of Literary Reading at elementary school.В статье рассматривается новый методический подход к работе с литературной сказкой первой половины XIX в. в сравнении с ее фольклорными источниками в рамках международного сказочного сюжета на уроках литературного чтения в начальной школе.literary fairy talefolklore sourceinternational fairy-tale plotapproach to creating a remakeremakecomplex workлитературная сказкафольклорный источникмеждународный сказочный сюжетремейкерский подходремейккомплексная работа1.Андреев Н.П. Указатель сказочных сюжетов по системе Аарне. — Л., 1929.2.Сумцов Н.Ф. Исследования о Пушкине. Харьковский сборник. — Харьков, 1899.3.Троицкая Т.С. Народная художественная словесность в детской повседневной жизни и образовании: Учеб. пособие. — Барнаул, 2007.