<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7949</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Russain Traditional Fairy Tale as the Tool of the Education of Migrant Children in Conditions of Modern Mass School</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Русская народная сказка как средство воспитания детей-мигрантов в условиях современной массовой школы</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Mikhailina</surname><given-names>E V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Михайлина</surname><given-names>Елена Владимировна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of Social Pedagogy</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной педагогики ИИЯ</bio><email>elena_mikhailina@bk.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-05-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>05</month><year>2011</year></pub-date><issue>S5</issue><issue-title xml:lang="en">NOS5 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№S5 (2011)</issue-title><fpage>198</fpage><lpage>204</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7949">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7949</self-uri><abstract xml:lang="en">This article deals with a topical problem of the modern mass school, i.e. the education of migrated people’s children and the possibilities of using the Russian oral folk art elements in the educational processes.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Рассматривается актуальная проблема современной массовой школы — обучение и воспитание детей-мигрантов, возможности использования элементов устного русского народного творчества в указанных процессах.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Russian traditional fairytale</kwd><kwd>educational points</kwd><kwd>morality</kwd><kwd>tolerance</kwd><kwd>creative work</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>мигранты</kwd><kwd>русская народная сказка</kwd><kwd>воспитание</kwd><kwd>нравственность</kwd><kwd>толерантность</kwd><kwd>творчество</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Беленькая Л.И. Ребенок и книга: о читателе восьми-девяти лет. — М.: ВЦХТ, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Волков Г.Н. Этнопедагогика — М.: Академия, 1999.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. — СПб.: Союз, 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Зинченко В.П., Мещерякова Б.Г. Психологический словарь. — 2-е изд. — М.: Педагогика-пресс, 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие. — М., 1989.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Тюрюканова Е. Трудовые мигранты в Москве: «второе» общество // Иммигранты в Москве / Под ред. Ж.А. Зайончковской. — М.: Три квадрата, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. — Л., 1946.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Пропп В.Я. Русская народная сказка. — М., 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Ушинский К.Д. О народности в общественном воспитании // Антология гуманной педагогики. — М., 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Юнг К.Г. Архетип и символ. — М., 1991.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Элиаде М. Аспекты мифа. URL: http://az.lib.ru</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
