<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7948</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The Historical Analysis of Features of Teaching the Fairy Tale at Elementary School</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Исторический анализ особенностей преподавания сказки в начальной школе</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Merkuryeva</surname><given-names>T V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Меркурьева</surname><given-names>Татьяна Вячеславовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">The Chair of the Russian Language and its Teaching Methods at Elementary School</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальной школе</bio><email>mtv8@inbox.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Moscow Pedagogical State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Московский педагогический государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-05-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>05</month><year>2011</year></pub-date><issue>S5</issue><issue-title xml:lang="en">NOS5 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№S5 (2011)</issue-title><fpage>193</fpage><lpage>197</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7948">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7948</self-uri><abstract xml:lang="en">The historical analysis of working with fairy-tale material at the lessons of Reading and Literary Reading at elementary school is given in the article. The analytical review of the dissertation themes formulations containing the word «fairy tale» in their title is carried out.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Дается исторический анализ работ со сказочным материалом на уроках чтения, литературного чтения в начальных классах. Проведен аналитический обзор формулировок тем диссертационных исследований, в теме которых есть слово «сказка».</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>training technique</kwd><kwd>elementary school</kwd><kwd>national fairy tale</kwd><kwd>literary fairy tale</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>методика обучения</kwd><kwd>начальная школа</kwd><kwd>народная сказка</kwd><kwd>литературная сказка</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Бибко Н.С. Обучение младших школьников чтению сказок разных типов. — Новосибирск, 1993.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие. — М.: Просвещение, 1987.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие. — М.: Академия, 2008.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Редозубов С.П. Методика обучения чтению и письму в начальной школе // Избранные труды. — М.: Академия педагогических наук РСФСР, 1961.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Электронный каталог диссертаций. URL: http://www.dissland.com</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
