<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7946</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Overcoming Pedagogical Conservatism in the Course of Innovative Educational Process in Educational Institutions</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Преодоление педагогического консерватизма в инновационном образовательном процессе общеобразовательного учреждения</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Ibatullina</surname><given-names>E Y</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Ибатуллина</surname><given-names>Елена Юрьевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of Pedagogy</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра педагогики</bio><email>elenab263@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Vorontsova</surname><given-names>T V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Воронцова</surname><given-names>Татьяна Викторовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Chair of Pedagogy</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра педагогики</bio><email>elenab263@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Astrakhan State University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Астраханский государственный университет</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-05-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>05</month><year>2011</year></pub-date><issue>S5</issue><issue-title xml:lang="en">NOS5 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№S5 (2011)</issue-title><fpage>182</fpage><lpage>187</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7946">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7946</self-uri><abstract xml:lang="en">In the article the problem of overcoming the conservatism and implementing the innovation process in the educational institution is revealed; the historical concepts of “conservatism”, “innovation” are analyzed; the principles, the operational component and the organizational-pedagogical conditions of overcoming conservatism are defined.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье раскрываются проблемы преодоления консерватизма и внедрения инновационных процессов в образовательных учреждениях, анализируются понятия «консерватизм», «инновации», определяются принципы, операционный компонент и организационно-педагогические условия преодоления консерватизма.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>conservatism</kwd><kwd>innovation</kwd><kwd>conflict</kwd><kwd>modernization</kwd><kwd>overcoming</kwd><kwd>innovative climate</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>консерватизм</kwd><kwd>инновации</kwd><kwd>противоречия</kwd><kwd>модернизация</kwd><kwd>преодоление</kwd><kwd>инновационный климат</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Воронцова Т.В. Гуманитарно-педагогические аспекты многоуровневой подготовки профессиональных кадров для села в новых социально-экономических условиях. — М.: РИП-Холдинг, 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Григоров С.Г. Преодоление заданности: размышления о консерватизме // Полис. — 2000. — № 3. — С. 313.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Материалы заседания Государственного совета Российской Федерации и официальные документы (август 2001 г.). — М., 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Медведев Д.А. Доклад на совместном заседании Государственного совета и Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России. — М., 2010.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Медведев Д.А. Ежегодное послание Федеральному Собранию РФ. — М., 2010.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
