RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7944ArticlesСтатьиResearch ArticleStructure of the Students’ Professional Subject Position in Governorate CollegeСтруктура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжаMatveyevaN IМатвееваНаталья ИвановнаPniiaz@mail.ruState Scientific Institution Caspian Research Institute of Arid AgricultureГосударственное научное учреждение Прикаспийский НИИ аридного земледелия15052011S5NOS5 (2011)№S5 (2011)17217708092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7944The article describes the aspects and the structure of professional subject position of the students of a provincial college; the technological and qualitative changes in training middle managers to work in agricultural production; value-professional component as a basis for the formation of professional subject position.Раскрываются аспекты и структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа, технологические и качественные изменения в подготовке кадров среднего звена для работы в сельскохозяйственном производстве, ценностно-профессиональный компонент как основа формирования профессионально-субъектной позиции учащихся.professional subject positionvalue-motivational componentgnostic componentprocess componentresultative componentпрофессионально-субъектная позицияценностно-мотивационный компонентгностический компонентпроцессуальный компонентрезультативный компонент1.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л., 1969.2.Багаева И.Д. Профессионализм педагогической деятельности и основы его формирования у будущего учителя: Автореф. дисс.. докт. пед. наук. — Л., 1991.3.Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. — СПб., 2000.4.Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. — М.: МарТ; Ростов н/Д: МарТ, 2005.5.Крупнов А.И. Диагностика свойств личности и индивидуальности. — М., 1993.6.Ториков В.Е., Мальцев В.Ф., Квитко Б.И. Информационно-консультационная служба в сельском хозяйстве: Учеб. пособие. — Брянск, 2004.7.Трещев А.М. Становление профессионально-субъектной позиции будущего учителя: Дисс.. докт. пед. наук. — Калуга, 2001.