<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7895</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Correlation of Persistence, Initiative and Career Anchors Categories of Students</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Соотношение волевых черт характера и карьерных ориентаций студентов</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Novikova</surname><given-names>I A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Новикова</surname><given-names>И А</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples` Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Polyanskaya</surname><given-names>E N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Полянская</surname><given-names>Е Н</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples` Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Peoples` Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2008-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2008</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2008)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2008)</issue-title><fpage>58</fpage><lpage>66</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7895">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7895</self-uri><abstract xml:lang="en">The article is devoted to the analysis of the results of comparative empirical study of persistence, initiative and Career Anchors categories of the students on the basis of the systemic-functional approach.
            </abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена анализу результатов сравнительного эмпирического исследования настойчивости, инициативности и карьерных ориентаций студентов, проведенного в русле системно-функционального подхода А.И. Крупнова
            </trans-abstract></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Каргина Н.В. Сравнительное исследование любознательности, настойчивости и общительности студентов. Дис. … канд. психол. наук. - М.: РУДН, 2005.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Крупнов А.И. О соотношении различных черт характера // Психология образования. Материалы межвузовской научно-практичесой конференции. - Бийск: НИЦ БиГПИ, 1999. - С. 11-15.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Крупнов А.И. Психологическая структура образований и свойств личности // Индивидуальные различия и проблема индивидуальности: Материалы международной научно-практической конференции. - Ч. II - М.: Уникум-Центр, 2004. - С. 3-5.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Новикова И.А. К проблеме сравнительного исследования черт характера // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1(3). - С. 83- 92.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Почебут Л.Г., Чикер В.А.. Организационная социальная психология : Учебное пособие. - Спб.: Речь, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Опросник «Якоря карьеры» // Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. - Спб: Изд-во С.-Петербургского университета, 2001. - С. 182-185.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Новикова И.А., Нечепуренко Т.В. Сравнительный анализ общительности и агрессивности студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология педагогика». - № 1. - 2007. - С. 20-28.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Стакина Ю.М. Индивидуально-типические особенности любознательности и специфика их проявлений в учебной деятельности студентов: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2006.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
