<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7874</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Determination of children and  teenagers economical socialization: theoretic analysis</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Детерминация экономической социализации детей и подростков: теоретический анализ</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Zhuravlev</surname><given-names>A l</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Журавлев</surname><given-names>А Л</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Institute of psychology Russian Science Academy</bio><bio xml:lang="ru">Институт психологии Российской академии наук (ИП РАН)</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Drobysheva</surname><given-names>T V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Дробышева</surname><given-names>Т В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Institute of psychology Russian Science Academy</bio><bio xml:lang="ru">Институт психологии Российской академии наук (ИП РАН)</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Institute of psychology Russian Science Academy</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Институт психологии Российской академии наук (ИП РАН)</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2009-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2009</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2009)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2009)</issue-title><fpage>16</fpage><lpage>21</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7874">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7874</self-uri><abstract xml:lang="en">The different types of determinants in general and socio-psychological factors, in particular, children and teenagers economical socialization are studying in this work; the structure and matter of two major determinants: school economical education and home economical education are analyzing here.
            </abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В работе рассматриваются различные типы детерминант в целом и социально-психологические факторы в частности экономической социализации личности детей и подростков; анализируется структура и содержание двух основных детерминант: школьного экономического образования и семейного экономического воспитания.
            </trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>determinants and socially-psychological factors of economic socialisation of the person of children and teenagers</kwd><kwd>a school economic education</kwd><kwd>family economic education</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>детерминанты и социально-психологические факторы экономической социализации личности детей и подростков</kwd><kwd>школьное экономическое образование</kwd><kwd>семейное экономическое воспитание</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Борисова Л.Г., Солодова Г.С., Фадеева О.П., Харченко И.И. Неформальный сектор: экономическое поведение детей и взрослых. - Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Дементьева И.Ф. Социализация детей в семье: теории, факторы, модели. - М.: Генезис, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе / Отв. ред. А.Л. Журавлев. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 1996.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Дробышева Т.В. Экономическое образование как фактор экономической социализации в раннем юношеском возрасте: ценностный аспект // Материалы IV национальной научно-практической конференции. - М., 2007. - С. 173-175.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Дробышева Т.В., Журавлев А.Л. Исследование раннего экономического образования как фактора экономической социализации (на примере ценностных ориентаций) // Проблемы экономической психологии / Отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 2004. - Т. 1. - С. 412-444.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Журавлева Н.А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Землянская Е.Н. Критериальная характеристика социально-экономической подготовки младших школьников // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2001. - № 3. - С. 44-47.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Мудрик А.В. Социализация человека. - М.: Академия, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Розум С.И. Психология социализации и социальной адаптации человека. - СПб.: Речь, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Социально-психологическая динамика в условиях экономических изменений / Отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Шорохова. - М.: Изд-во Института психологии РАН, 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Шеховцева Н.А. Школа как агент политико-правовой социализации молодежи в современной России: Дисс. ... канд. социол. наук. - Волгоград, 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Roland-Levy C. Economic socialization: basis for international comparisons // Journal of Economic Psychology. - 1990. - V. 11. - № 4. - Р. 469-482.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
