RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7838ArticlesСтатьиResearch ArticleResearch of Emotional Burning out in Teachers with Different Levels of ResponsibilityИсследование эмоционального выгорания у педагогов с разными уровнями ответственностиKudinovS IКудиновСергей ИвановичChair of Social and Differential PsychologyКафедра социальной и дифференциальной психологииrudn.tgu@yandex.ruSedovaI VСедоваИрина ВикторовнаChair of Social and Differential PsychologyКафедра социальной и дифференциальной психологииkafedra-psy@yandex.ruPeoples’ Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420144NO4 (2014)№4 (2014)343908092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7838The problem of emotional burning out in teachers is discussed in the article. The results of the empirical research characterizing the different stages of the emotional burning out depending on the level of the responsibility manifestation in teachers are given.В статье обсуждается проблема эмоционального выгорания у педагогов. Приводятся результаты эмпирического исследования, характеризующие разные стадии эмоционального выгорания в зависимости от уровня проявления ответственности педагогов.personalityemotional burning outteacherresponsibilityvariablesличностьэмоциональное выгораниепедагогответственностьпеременные1.Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. - СПб.: Питер, 1999.2.Борисова М. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов // Вопросы психологии. - 2005. - № 2.3.Богданова О.А. Особенности взаимодействия внешнего и внутреннего контекста учительского труда и развитие синдрома профессионального выгорания у учителей // Наука и бизнес: пути развития: Педагогика и психология. - 2012. - № 6 (12). - С. 9-13.4.Богданова О.А. Роль деформации социального статуса учителя в динамике синдрома профессионального выгорания // Историческая и социально-образовательная мысль. - Серия: Психология. - 2012. - № 6 (16). - С. 171-173.5.Кудинов С.И. Психологическая характеристика ценностно-смысловой структуры различных типов проявления ответственности // Прикладные исследования психологии личности: Сборник научных трудов. - Вып. 1. - Тольятти: ТГУ, 2009. - С. 84-97.6.Кудинов С.С. Самореализация личности педагогов с разным уровнем удовлетворенности профессиональной деятельности // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2013. - № 1. - С. 19-28.