RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7831ArticlesСтатьиIndividually-typical features of organization of studentsИндивидуально-типические особенности организованности студентовTalbiyevaB IТальбиеваБайрта ИгоревнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовtalbieva@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120111NO1 (2011)№1 (2011)838708092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7831The article considers the results of the claster analysis of organization of the personality of students based on the integral-functional approach which enables to study the individually-typical features of organization of the personality of students in great detail.В статье рассматриваются результаты кластерного анализа организованности личности студентов на основе целостно-функционального подхода, который дает возможность наиболее детально изучить индивидуально-типические особенности организованности личности студентов.personalityorganizationself-organizationsystem approachsymptom complexличностьорганизованностьсамоорганизованностьсистемный подходсимптомокомплекс1.Джамель Джафар Али Фадель. Этнопсихологические особенности организованности личности у российских и йеменских школьников: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2004.2.Ершова Р.В. Комплексное изучение организованности как системного свойства личности: Дисс. ... д-ра психол. наук. - М., 2009.3.Крупнов А.И. Об изучении и формировании базовых свойств личности студента // Студент на пороге XX века. - М.: УДН, 1990. - С. 31-38.4.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1(3). - С. 63-74.5.Левитов Н.Д. Психология характера. - М.: Просвещение, 1969.6.Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. - М.: Наука, 1976.7.Рейнвальд Н.И. К вопросу об основных качествах личности студента // Психолого-педагогические проблемы формирования личности в учебной деятельности. - М.: УДН, 1988. - С. 17-27.8.Степанов В.Г. Психология трудных школьников. - М.: Академия, 1996.