RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7830ArticlesСтатьиQuantitative and qualitative characteristics of persistence of students with different levels of progress in foreign language learningКоличественная и качественнаяхарактеристики настойчивости у студентовс разным уровнем успешностив изучении иностранного языкаKozhukhovaYu VКожуховаЮлия ВладимировнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовjulkosha@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120111NO1 (2011)№1 (2011)788208092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7830The article deals with the results of the quantitative and qualitative analysis of the parameters of persistence of students with different levels of progress in learning a foreign language carried out in the vein of the system-functional approach to the research of the personality.В статье рассматриваются результаты количественного и качественного анализа показателей настойчивости студентов с более и менее успешным освоением иностранного языка, проведенного в русле системно-функционального подхода к исследованию личности.persistencepersonality traitsquantitative analysisqualitative analysisthe system-functional approach to studying personality traitsнастойчивостьсвойство личностиколичественный анализкачественный анализсистемно-функциональный подход к изучению свойств личности1.Крупнов А.И. Об изучении и формировании базовых свойств личности студента // Студент на пороге XXI века. - М.: Изд-во УДН, 1990. С. 31-38.2.Крупнов А.И. Системная структура черт личности // Проблемы современного высшего образования: Материалы Международной научно-практической конференции 26-27 апреля 2002 г.: В 2-х ч. Ч. II - М.: Изд-во РУДН; МАНПО, 2002. - С. 3-5.3.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1(3). - С. 63-74.4.Новикова И. А. Соотношение индивидуально-типических особенностей личности и специфики учебной деятельности студентов // Педагогическое образование. - № 4. - 2009. - С. 100-108.5.Новикова И. А., Каргина Н. В. Личностные черты и успешность обучения студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - № 3. - 2009. - С. 27-32.