RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7813ArticlesСтатьиResearch ArticleEducation as a Social Phenomenon and its Relationship with Educational EnvironmentВоспитание как общественное явление и его связь с образовательной средойVorontsovaT VВоронцоваТатьяна ВикторовнаChair of Vocational Education and Pedagogical ManagementКафедра профессионального образования и педагогического менеджментаPniiaz@mail.ruKotovaO AКотоваОльга АнатольевнаChair of Vocational Education and Pedagogical ManagementКафедра профессионального образования и педагогического менеджментаOlg72082488@yandex.ruAstrakhan State UniversityАстраханский государственный университет150320133NO3 (2013)№3 (2013)11111508092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7813The paper analyzes the historical theory of education. It addresses the linkages between learning and educational processes, as well as a generalized structure of the process of education in the modern educational institutions.В статье анализируются исторически сложившиеся теории воспитания. Рассматриваются вопросы взаимосвязи учебного и воспитательного процессов, а также обобщенная структура процесса воспитания в современном общеобразовательном учреждении.educationenvironmentprocesshumanistic conception of educationmoral valuesholistic educational processвоспитаниесредапроцессгуманистическая концепция воспитаниянравственные ценностицелостный учебно-воспитательный процесс1.Абдуллина О.А. Педагогика: Учебное пособие для студентов. В 2 ч. — М., 1994. Ч. I.2.Валеева Р.А. Гуманистическое воспитание: опыт реформаторских школ Европы первой половины ХХ века. — Казань, 1996.3.Волынкин В.И., Палаткина Г.В., Воронцова Т.В. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. — Астрахань, 2011.4.Латышина Д.И. История педагогики история образования и педагогической мысли. — М.: Гардарики, 2005.5.Лихачев Б. Педагогика: курс лекций. Изд. 4-е, перераб. и доп. — М., 2000.6.Черкасова О.В. Гуманистические школы ХХ века. — Самара: Изд-во Самарского ун-та, 2005.