<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7764</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Psychological Features of the Arabs</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Психологические особенности арабов</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Reznikov</surname><given-names>E N</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Резников</surname><given-names>Е Н</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Лаборатория социальной и экономической психологии; Институт психологии Российской академии наук; Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences</bio><bio xml:lang="ru">Лаборатория социальной и экономической психологии; Институт психологии Российской академии наук</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Институт психологии Российской академии наук</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2008-03-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>03</month><year>2008</year></pub-date><issue>3</issue><issue-title xml:lang="en">NO3 (2008)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№3 (2008)</issue-title><fpage>6</fpage><lpage>11</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7764">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7764</self-uri><abstract xml:lang="en">One of the new directions of the development of the educational process in RPFU can be the working out and practical application of the results of the research on the problem of adaptation of foreign students at the university taking into account their ethno-psychological features. Taking this into consideration we are planning to publish a number of articles on ethno-psychological features of foreign students and the program of their psychological adaptation. Of all the countries of Asia we shall consider the psychological features of the Arabs and the Chinese as the majority of students that come to study in RPFU are from these countries. The submitted article analyses the psychological features of the Arabian ethnos and the factors it was generated by.
            </abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Одним из новых направлений развития образовательного процесса в РУДН может стать разработка и практическое применение результатов исследований по проблеме адаптации иностранных студентов в университете с учетом их этнопсихологических особенностей. В данной статье мы рассмотрим психологические особенности арабов, как наиболее многочисленной группы студентов, приезжающих на учебу в РУДН. В статье будут проанализированы психологические особенности арабского этноса и факторы, их сформировавшие.
            </trans-abstract></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Гумилев Л.Н. Конец и вновь начало. - М., 1994.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. - М., 1994.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Резников Е.Н. Теоретико-методологические проблемы этнической психологии. - Минск, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Сарабьев А. Христиане Ближнего востока на Западе: Проблемы самоидентификации // Азия и Африка сегодня. - 2007. - № 3. - С. 70-74.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Страноведение арабских стран // Юнита 1 и 2 / Автор-разработчик И.Д. Куликов. - М.: Современный гуманитарный ун-т, 2001.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Страны мира. Политико-экономический справочник. - М., 1996.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
