RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7733ArticlesСтатьиCorrelation the variables of confidence and sociability with indicators of adaptation of students from different groups styles of coping behaviorСоотношение переменных уверенности и общительности с показателями адаптированности у различных групп студентовVolkM IВолкМарина ИгоревнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов-AkimovaA RАкимоваАнжелика РинатовнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов-Peoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150120101NO1 (2010)№1 (2010)525608092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7733The article is devoted to the study of confidence and sociability in the system of personal determinants of development and sustainability of the adaptation process. Based on the system-functional approach to the study the properties of the identity and individuality the specifics of correlation structures of confidence and sociability with indicators of adaptation of students from different groups.Статья посвящена изучению уверенности и общительности в системе личностных детерминант развития и устойчивости адаптационного процесса. На основе системно-функционального подхода раскрыта специфика корреляционных структур уверенности и общительности с показателями адаптированности у различных групп студентов.the systemic-functional approachthe psychological structure of sociability and confidencesubstantial-semantic and instrumental-style componentsthe socio-psychological adaptationprocess and result of adaptationсистемно-функциональный подходпсихологические структуры уверенности и общительностисодержательно-смысловой и инструментально-динамический компонентысоциально-психологическая адаптацияпроцессуальный и результативный аспекты адаптации1.Абульханова-Славская К.А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности // Методологические проблемы формирования и развития личности. - М.: Наука, 1981.2.Анцыферова, Л.И. К психологии личности как развивающейся системы - М.: Наука, 1981.3.Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психологический журнал. - 2003. - № 1. - С. 29-45.4.Крупнов А.И. Диагностика свойств личности и индивидуальности. - М., 1993.5.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1. - С. 63-73.6.Осницкий Л.К. Определение характеристик социальной адаптации // Журнал практического психолога. - 1998. - № 1. - С. 34-38.7.Психология адаптации и социальная среда: современные подходы, проблемы, перспективы / Отв. ред. Л.Г. Дикая, А.Л. Журавлев. - М.: ИП РАН, 2007.8.Реан А.А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.