<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7730</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">The ethnopsychological specificity in the confidence structure of chinese students</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Этнопсихологические особенности структуры уверенности китайских студентов</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Boyko</surname><given-names>Z V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Бойко</surname><given-names>Злата Викторовна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Russian Peoples' Friendship University</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian Peoples' Friendship University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2010-01-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>01</month><year>2010</year></pub-date><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">NO1 (2010)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№1 (2010)</issue-title><fpage>37</fpage><lpage>41</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7730">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7730</self-uri><abstract xml:lang="en">The article is dedicated to the analyse of the results of research of Chinese students' personality confidence. The article considers the basic orientations and theoretical approaches to the studying of confidence, the ethnopsychological features of confidence structure Chinese students in the frame of system-functional approach.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">Статья посвящена анализу результатов исследования уверенности личности студентов из Китая. Рассматриваются основные направления и теоретические подходы к изучению уверенности, этнопсихологические особенности структуры уверенности студентов из Китая в рамках системно-функционального подхода.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ethnopsychological features of confidence structure Chinese students</kwd><kwd>system-functional approach</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>этнопсихологические особенности структуры уверенности студентов из Китая</kwd><kwd>системно-функциональный подход</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Бойко З.В. Этнопсихологические особенности уверенности у различных групп студентов: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Вайнер И.В. Субъективная уверенность при решении психофизической задачи: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 1990.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Вайнер И.В. Индивидуальные различия в проявлениях субъективной уверенности и особенностях решения психофизической задачи // Проблемы дифференциальной психофизики / Под ред. К.В. Бардина. - М., 1991.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Высоцкий В.Б. Личностные и процессуальные условия формирования уверенности в правильности решения задачи: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2002.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Крупнов А.И. Системно-диспозиционная концепция целостной личности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2004. - № 2. - С. 78-81.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1. - С. 63-73.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Ромек В.Г. Уверенность в себе как социально-психологическая характеристика: Дисс. ... канд. психол. наук. - Ростов-на-Дону, 1997.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Скотникова И.Г. Проблема уверенности - история и современное состояние // Психологический журнал. Т. 23 - 2002. - № 1.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Уорд К. Азбука аккультурации // Психология и культура. - СПб.: Питер, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Bock P.K. Rethinking psychological anthropology. Continuity and change in the study of human action. - N. Y.: W.H. Freeman and company, 1988.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Salter А. Conditioned reflex therapy. - New York: Farrar, Straus &amp; Giroux, 1949.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Ward C., Kennedy A. The measurement of sociocultural adaptation // International Journal of Intercultural Relation. - 1999. - 56.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Wolpe J. Psychotherapy by reciprocal inhibition. - Stanford, 1958.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Wolpe J., Lazarus A. Behavior therapy techniques. -New York, 1966.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
