RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7717ArticlesСтатьиEthnopsychological Specifics of Arab and Mongolian Students' OrderlinessЭтнопсихологическая специфика организованности арабских и монгольских студентовOrsoo Tuya-Орсоо Туяа-Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовmiariorsoo@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150320123NO3 (2012)№3 (2012)11312008092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7717The article discusses the results of an empirical study of the ethnopsychological characteristics of the manifestation and structure of the Arab and Mongolian students' orderliness, performed in line with A.I. Krupnov's system-functional approach to personality traits and individuality study.В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования этнопсихологических особенностей проявления и структуры организованности арабских и монгольских студентов, выполненного в русле системно-функционального подхода А.И. Крупнова.system-functional approachorderlinessethnic psychologyArab studentsMongolian studentsсистемно-функциональный подходорганизованностьэтнопсихологияарабские студентымонгольские студенты1.Джамиля Джаффар Али Фадел. Этнопсихологические особенности организованности личности у российских и йеменских школьников: Дисс. ... канд. психол. наук - М., 2004.2.Ершова Р.В. Сравнительный анализ психологической структуры организованности студентов педагогического вуза и опытных учителей: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 1999.3.Ершова Р.В. Факторная структура связи организованности со свойствами темперамента у мужчин и женщин // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2009. - № 1. - С. 41-45.4.Кирина Н.П. Психологические особенности структуры организованности старших школьников и студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2009. - № 1. - С. 60-65.5.Комплексные исследования свойств личности: научная школа А.И. Крупнова: Сб. научных статей, посвященный 70-летию А.И. Крупнова. - М.: РУДН, 2009.6.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1. - С. 63-74.7.Кудинов А.В. Гендерные особенности в проявлениях организованности в юношеском возрасте: Дисс. ... канд. психол. наук. - Новосибирск, 2005.8.Остапец Е.В. Системная диагностика и развитие организованности личности: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2008.