RUDN Journal of Psychology and Pedagogics

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика

2313-16832313-1705

Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)

7652

Articles

Статьи

Adaptation to Daily Overstudy in Elementary Schoolchildren

Адаптация к повседневным перегрузкам у младших школьников

Surkova

E G

Суркова

Елена Германовна

Кафедра психологии развития и акмеологии; Московский гуманитарный университет; Moscow Humanitarian UniversityКафедра психологии развития и акмеологии; Московский гуманитарный университетacmeologia.kafedra@yandex.ru

Grebennikova

N V

Гребенникова

Наталья Васильевна

Moscow Humanitarian UniversityМосковский гуманитарный университет

15022011

NO2 (2011)

№2 (2011)

394608092016

2016

Psychology and Pedagogics

Психология и педагогика

https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7652

The purpose of the given work was to reveal the specificity of the ways of adaptation to daily overstudy chosen by modern elementary schoolchildren and to determine the psychological preconditions of occurrence of effective adaptation to micro-stressors in children of different sex.

Целью данной работы было выяснение специфики выбираемых современными младшими школьниками способов адаптации к повседневным перегрузкам и установление психологических предпосылок возникновения эффективной адаптации к микрострессорам у детей разного пола.

Koping-processadaptationdevelopmentmicro-stressorscognitiveemotionalbehavioural features of the person

копинг-процесскопинг-стратегииадаптацияразвитиемикрострессорыпознавательныеэмоциональныеповеденческие особенности личности

Орехова О.А. Цветовая диагностика эмоций ребенка. - СПб.: Речь, 2002.

Суркова Е.Г. Преодоление трудных жизненных ситуаций младшими школьниками: Дисс. ... канд. психол. наук. - М., 2004.

Суркова Е.Г. Проективные методы диагностики. Психологическое консультирование детей и подростков: Учеб. пособие. - М.: Аспект Пресс, 2008.