<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="other" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">7635</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject></subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Application of Neuromodular Techniques for Correction of Personality Characteristics in the Course of Transactional Analysis</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Применение нейромодуляции для коррекции психофункциональных состояний в процессе трансактного анализа</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chaivanov</surname><given-names>D B</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чайванов</surname><given-names>Дмитрий Борисович</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Лаборатория нейростимуляции; НИЦ Курчатовский институт; NRC «Kurchatov Institute»</bio><bio xml:lang="ru">Лаборатория нейростимуляции; НИЦ Курчатовский институт</bio><email>chaivanov@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Chudina</surname><given-names>Y A</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Чудина</surname><given-names>Юлия Александровна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of Russia</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов</bio><email>Miklukho-Maklaya Str., 6, Moscow, Russia, 117198</email><xref ref-type="aff" rid="aff2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">NRC «Kurchatov Institute»</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">НИЦ Курчатовский институт</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="en">Peoples' Friendship University of Russia</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российский университет дружбы народов</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-04-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>04</month><year>2011</year></pub-date><issue>4</issue><issue-title xml:lang="en">NO4 (2011)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№4 (2011)</issue-title><fpage>38</fpage><lpage>43</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-08"><day>08</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2016, Psychology and Pedagogics</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2016, Психология и педагогика</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Psychology and Pedagogics</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Психология и педагогика</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7635">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7635</self-uri><abstract xml:lang="en">The probability of using neuromodulation methods and creating instrumental equivalent of transactional analysis used for ego-states correction is discussed in the article. Ego-states are analyzed in accordance with neuro-cognitive mechanisms and psycho-functional states.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В статье обсуждается теоретическая возможность применения методов нейромодуляции и создания инструментального аналога трансактного анализа для коррекции эго-состояний. Эго-состояния анализируются в соответствии с нейрокогнитивными механизмами и психофункциональными состояниями.</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>neuromodulation</kwd><kwd>cortex polarization</kwd><kwd>magnetostimulation</kwd><kwd>electrosleep</kwd><kwd>transactional analysis</kwd><kwd>ego-state</kwd><kwd>psycho-functional state</kwd><kwd>cortex area ontogeny</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>нейромодуляция мозга</kwd><kwd>микрополяризация</kwd><kwd>магнитостимуляция</kwd><kwd>электросон</kwd><kwd>трансактный анализ</kwd><kwd>эго-состояние</kwd><kwd>психофункциональное состояние</kwd><kwd>онтогенез корковых структур</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М.: Университетская книга, 1998.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Гиляровский В.А., Ливенцев Н.М., Сегаль Ю.Е., Кириллова З.А. Электросон. - М.: Медгиз, 1958.</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие. - М.: ВЛАДОС, 2000.</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Дубровинская Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания: Онтогненетические исследования. - М.: Наука, 1985.</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Классен И.А. Практическая психотерапия: Курс лекций. - М.: МЕДпресс-информ, 2004.</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Никитин C.C., Куренков А.Л. Магнитная стимуляция в диагностике и лечении болезней нервной системы. - М.:САШКО, 2003.</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Пинчук Д.Ю. Транскраниальные микрополяризации головного мозга. - СПб.: Человек, 2007.</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Семёнова Л.К., Васильева В.А., Цехмистренко Т.А. Структурные преобразования коры большого мозга человека в постнатальном онтогенезе // Структурно-функциональная организация развивающегося мозга. - Л.: Наука, 1990. - С. 8-43.</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Фарбер Д.А., Алфёрова В.В. Электроэнцефалограмма детей и подростков. - М.: Педагогика, 1972.</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Фарбер Д.А., Семёнова Л.К., Алфёрова В.В. Структурно-функциональное созревание развивающегося мозга. - Л.: Наука &lt;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_(%D0%B8%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE)&gt;, 1990.</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Ушаков А.А. Практическая физиотерапия. - М.: Медицинское информационное агентство, 2009.</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Шелякин А.М., Понамаренко Г.Н. Микрополяризация мозга. - СПб.: Балтика, 2006.</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Satz P., Strauss E., Whitaker H. The ontogeny of hemispheric specialization: some old hypothesis revisited // Brain and Language. - 1990. - V. 38. - P. 596-561.</mixed-citation></ref><ref id="B14"><label>14.</label><mixed-citation>Spear L.P. The adolescent brain and age-related behavioral manifestation // Neuroscience and Biobehavioral Reviews. - 2000. - V. 24. - Issue 4. - P. 417-463</mixed-citation></ref><ref id="B15"><label>15.</label><mixed-citation>Thatcher R.W., Walker R.A., Giudice S. Human Cerebral Hemispheres develop at different rates and ages // Science. - 1987. - V. 23. - P. 1110-1113.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
