RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)7634ArticlesСтатьиPsychological Features of Initiative in Groups with High and Low Creativity LevelПсихологические особенности инициативности у групп с высоким и низким уровнем креативностиShlyakhtaN FШляхтаНаталья ФедоровнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовkafedra-psy@yandex.ru <mailto:kafedra-psy@yandex.ruб>ZharikovaA SЖариковаАнна СергеевнаКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Peoples' Friendship University of RussiaКафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народовanna_zharikova@mail.ruPeoples' Friendship University of RussiaРоссийский университет дружбы народов150420114NO4 (2011)№4 (2011)333708092016Copyright ©; 2016, Psychology and PedagogicsCopyright ©; 2016, Психология и педагогика2016Psychology and PedagogicsПсихология и педагогикаhttps://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7634In this research the comparative analysis of the significance of different parameters of initiative in groups with different level of creativity is submitted. As a result of which some specific qualities of the initiative in each group were revealed. Practical recommendations on the development of initiative were given.Представлен сравнительный анализ выраженности переменных инициативности у групп с разным уровнем креативности. Выявлены качественные особенности проявления инициативы в данных группах. Даны практические рекомендации по развитию инициативности.multifunctional approachpersonal initiativecreativityfeatures of initiative in groups with different creativity levelмногомерно-функциональный подходинициативность личностикреативностьособенности инициативности у групп с разным уровнем креативности1.Жарикова А.С. Соотношение переменных инициативности с показателями креативности в старшем школьном и студенческом возрастах // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2009. - № 2. - С. 32-37.2.Жарикова А.С. Инициативность личности студентов и ее связь с креативностью // Личность в межкультурном пространстве: Материалы межвузовской конференции. Ч. II. - М.: Изд-во РУДН, 2008. - С. 140-144.3.Жарикова А.С. Особенности проявления инициативности в подростковом возрасте // Личность в природе и обществе: Научные труды молодых ученых. Серия «Психология и педагогика». Выпуск 12. - М.: Изд-во РУДН, 2009. - С. 60-63.4.Крупнов А.И. Системно-функциональный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». - 2006. - № 1. - С. 63-74.5.Крупнов А.И. Психодиагностика свойств личности и темперамента. Учеб. пособие. - М.: МГУДТ, 2007.