graduate student, Department of Labor Psychology and Engineering Psychology, Faculty of Psychology
аспирант, кафедра психологии труда и инженерной психологии, факультет психологии
Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of the Department of Occupational Psychology and Engineering Psychology, Faculty of Psychology
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии труда и инженерной психологии, факультет психологии
Nuclear medicine is rapidly advancing simultaneously in several areas, which include: developing and producing radiopharmaceuticals (RPs), manufacturing diagnostic equipment and creating related infrastructure, as well as modeling competences for specialists working with a complex category of patients. Due to the novelty and large scale of the tasks associated with the implementation of these advancements, which directly concern nuclear medicine doctors, there is a need to describe their professional profile as a key component of the entire system. The purpose of this work was to conduct a professional analysis of the current work tasks of nuclear medicine doctors to subsequently identify the degree of compliance between the actual activities carried out and existing regulatory requirements. To collect professional material, semi-structured interviews were conducted with doctors of various specialties in the field of nuclear medicine, which were supplemented by an analysis of personnel, information and reference, and administrative documentation of organizations. However, as it turns out, the documentation (professional standards) regulating the activities of nuclear medicine doctors is currently either in the process of development or approval, or simply missing. The documents that currently regulate the activities of doctors do not fully reflect the actual work tasks performed due to the fact that nuclear medicine employees are “interdisciplinary” specialists. The case study of radiologists shows that in order to carry out their work, they need to undergo a system of double certification of activities, and then subsequent training directly on the job under the supervision of an experienced physician mentor. The current situation in nuclear medicine highlights several problem areas related to: (1) determining the degree of adequacy of existing educational programs for the subsequent full implementation of their activities by doctors; (2) discussing the problem of additional burden on employers and, as a result, on employees acting as mentors; and (3) identifying specific additional labor functions and tasks associated with working with high-tech equipment (sophisticated medical devices or medical information systems), which for the most part are not unified and depend on the organization. The developed professiograms for a radiologist and a radiotherapist, taking into account real work tasks, which can be divided into several blocks, can become the basis for creating targeted training programs for specialists, monitor in real time the features of adaptation of specialists to the requirements of nuclear medicine and reasonably resolve issues of selecting doctors to the appropriate medical centers.
Ядерная медицина является одной из самых динамично развивающихся областей сразу в нескольких направлениях - разработка и производство радиофармпрепаратов (РФП), создание диагностического оборудования и соответствующей инфраструктуры, а также разработка модели компетенций специалистов, работающих со сложной категорией больных. В силу новизны и масштабности задач, связанных с реализацией этих направлений, напрямую касающихся врачей ядерной медицины перед исследователями стоит необходимость профессиографирования их деятельности как ключевой составляющей всей системы. Цель данной работы заключалась в профессиографическом анализе текущих трудовых задач врачей ядерной медицины, для последующего выявления степени соответствия между фактически выполняемой деятельностью и существующими нормативными предписаниями. Для сбора профессиографического материала были проведены полуструктурированные интервью с врачами разных специализаций в области ядерной медицины, которые были дополнены анализом кадровой, информационно-справочной и распорядительной документации организаций. Оказалось, что нормативная документация (профессиональные стандарты), регламентирующая деятельность врачей ядерной медицины, в настоящее время либо находится на стадии разработки и утверждения, либо отсутствует. Те документы, которые в настоящее время регулируют деятельность врачей, не отражают в полной мере фактически выполняемые трудовые задачи в связи с тем, что сотрудники ядерной медицины являются «междисциплинарными» специалистами. На примере врачей рентгенологов-радиологов было показано, что для реализации своей работы им необходимо пройти систему двойной сертификации деятельности, а затем последующее обучение уже непосредственно на рабочем месте под контролем опытного врача-наставника. Сложившаяся ситуация в ядерной медицине выделяет несколько проблемных зон, касающихся: 1) определения степени адекватности действующих образовательных программ для последующего полноценного осуществления своей деятельности врачами; 2) обсуждения проблемы дополнительной нагрузки на работодателей и, как следствие, на сотрудников, выступающих в роли наставников; 3) выделения специфических дополнительных трудовых функций и задач, связанных с работой с высокотехнологическими средствами - со сложной медицинской техникой, с медицинскими информационными системами, которые в большинстве своем не являются унифицированными и зависят от организации. Разработанные профессиограммы врача рентгенолога-радиолога и врача-радиотерапевта, учитывающие реальные трудовые задачи, которые можно разделить на несколько блоков, служат основанием для разработки конкретных программ обучения, ориентированных на целевую подготовку специалиста, позволят в режиме реального времени отслеживать особенности адаптации специалистов к требованиям ядерной медицины и обоснованно решать вопросы отбора врачей в соответствующие медицинские центры.