Ph.D. in Medicine, is Leading Researcher, Laboratory of Complex Problems of Hygienic Assessment and Expert Examination, Research Institute of Hygiene and Health of Children and Adolescents
кандидат медицинских наук, ведущий научный сотрудник, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков
Doctor of Pedagogy, Professor, is Chief Researcher, Laboratory of Biocybernetic Research Methods, Research Institute of Hygiene and Health of Children and Adolescents
доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков
Doctor of Medicine, Professor, is Head of the Research Institute of Hygiene and Health of Children and Adolescents
доктор медицинских наук, профессор, руководитель НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков
The study considers the medical and socio-pedagogical risks of primary school children using digital devices and social networks, based on the results of a medical and social study, the purpose of which was to assess and systematize these risks. The digital devices, the Internet and activities on social networks have become an integral part of the lives of modern children. However, their use can negatively affect the neuropsychic status of the child and lead to problems with vision and the musculoskeletal system. For this reason, parental control over the use of gadgets and social networks that is safe for children’s health is very important. The methodological basis of the research was social pedagogy, which explores the processes of interaction of a growing person with various objects of society in the main spheres of his/her life: family, educational and social, performing an integrating function in the study of current social problems of children, families and society by various scientific disciplines. A complex of research methods was used, with the main one being a questionnaire survey of parents with children of primary school age and living in the Borovsky district of the Kaluga region (the research base of the Research Institute of Hygiene and Health Protection of Children and Adolescents, National Medical Research Center for Children’s Health of the Ministry of Health of the Russian Federation). It was found that watching videos is a risk of increased irritability, computer games, searching for information on the Internet, uncontrolled use of digital media - a risk of visual impairment, using social networks - complaints for communication difficulties. More than 50% of parents need help from specialists in improving digital literacy and using digital devices safely for children’s health.
Исследование посвящено медицинским и социально-педагогическим рискам использования детьми младшего школьного возраста цифровых устройств и включает результаты оценки и систематизации рисков использования цифровых устройств и социальных сетей для здоровья детей младшего школьного возраста. Цифровые устройства, интернет, социальные сети стали неотъемлемой частью жизни современных детей. Однако их использование влияет на нервно-психический статус ребенка, появление проблем со стороны зрения и опорно-двигательного аппарата. Важен родительский контроль за безопасным для здоровья детей использованием гаджетов и социальных сетей. Методологической базой исследования стала социальная педагогика, исследующая процессы взаимодействия растущего человека с различными объектами социума в основных сферах его жизнедеятельности: семейной, образовательной, общественной, выполняющая интегрирующую функцию в изучении разными научными дисциплинами актуальных социальных проблем детей, семей, общества. Использовался комплекс методов, при этом основным методом стал анкетный опрос родителей, имеющих детей младшего школьного возраста и проживающих в Боровском районе Калужской области (исследовательская база НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей Минздрава России). Выявлено, что просмотр видео является риском повышенной раздражительности, компьютерные игры, поиск информации в интернете, бесконтрольное использование цифровых средств - риском нарушения зрения, использование социальных сетей - жалоб на трудности в общении. Более 50 % родителей нуждаются в помощи специалистов в повышении цифровой грамотности по безопасному для здоровья детей использованию цифровых устройств.