RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)3313510.22363/2313-1683-2022-19-4-627-648PERSONALITY IN THE DIGITAL AGE: KNOWLEDGE, EDUCATION, DEVELOPMENTЛИЧНОСТЬ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ: ПОЗНАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, РАЗВИТИЕResearch ArticleValue-Orientation Differentiation of Volunteers-Educating of the Internet Encyclopedia “Wikipedia” and the Project “Otvety.” Part 2Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 2https://orcid.org/0000-0002-7365-174XBryzgalinEvgeniy A.БрызгалинЕвгений Алексеевич

PhD Candidate, Department of General Psychology

выпускник аспирантуры, кафедра общей психологии

r0ld@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-5213-1366VoiskounskyAlexander E.ВойскунскийАлександр Евгеньевич

Ph.D. in Psychology, Leading Researcher, Faculty of Psychology

кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, факультет психологии

vae-msu@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-2106-3815KozlovskiyStanislav A.КозловскийСтанислав Александрович

Ph.D. in Psychology, Associate Professor of the Department of Psychophysiology, Faculty of Psychology

кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии, факультет психологии

s_t_a_s@mail.ruLomonosov Moscow State UniversityМосковский государственный университет имени М.В. Ломоносова31122022194VOL 19, NO4 (2022)ТОМ 19, №4 (2022)62764831122022Copyright ©; 2022, Bryzgalin E.A., Voiskounsky A.E., Kozlovskiy S.A.Copyright ©; 2022, Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А.2022Bryzgalin E.A., Voiskounsky A.E., Kozlovskiy S.A.Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/33135

Over the past decades, altruistic cyber activities of online education volunteers who share useful knowledge with other Internet users have become widespread in the Internet space. Personal and group features of such prosocial behavior, which is strongly influenced by the realization of values, have not been sufficiently studied by psychological science so far. This study continues the psychological analysis of the value-orientation sphere of online educators, focusing on competent education volunteers who deal with the Internet encyclopedia “Wikipedia” (N = 92) and the question-answer (Q&A) online project “Otvety” (N = 113). The following tools were used in the work: the revised Portrait Value Questionnaire (PVQ-R2R) by Sh. Schwartz adapted by T.P. Butenko, D.S. Sedova and A.S. Lipatova and the Value Orientations Techniques developed by O.I. Motkov and T.A. Ogneva (version 2). The results of the analysis provide sufficient grounds to characterize the members of both groups as indivi- duals who are productively oriented towards informational and pro-social Internet activities that are not identical in format from the perspective of transfinite altruism, for the implementation of which optimal non-hierarchical-parity conditions have been created in their reference online communities, stimulating liberty in the process of individual self-realization. It is shown that, with a high homogeneity of the value profiles of the Wikipedia authors and Q&A “Otvety” service experts, the internal value-related self-determination (procedural in nature) has a basal meaning for them, since the external one, set in a heteronomous position, only weakly corresponds to their freedom-seeking way of life. It is concluded that the series of theoretical and empirical psychological studies of the diverse teams of online education volunteers will make it possible, by understanding their personal and group specifics, to lay a solid foundation, which can potentially lead to global unity of people with the prospect of large-scale amplification of knowledge as one of the highest human values.

За последние десятилетия в интернет-пространстве широко распространилась альтруистическая кибердеятельность просвещающих онлайн-волонтеров, делящихся с другими интернет-пользователями полезными знаниями. Личностно-групповые особенности такого просоциального поведения, на которое ключевое влияние оказывает реализация ценностей, на данный момент недостаточно изучены психологической наукой. Данное исследование продолжает психологический анализ ценностно-ориентационной сферы онлайн-просветителей, ограничиваясь компетентными e-волонтерами интернет-энциклопедии «Википедия» (N = 92) и вопрос-ответного онлайн-проекта «Ответы» (N = 113). Проведенный с применением пересмотренного портретного опросника ценностей Ш. Шварца (PVQ-R2R) в адаптации Т.П. Бутенко, Д.С. Седовой и А.С. Липатовой, а также методики «Ценностные ориентации» О.И. Моткова и Т.А. Огневой (вариант 2) опрос позволил охарактеризовать членов обеих групп как личностей, продуктивно ориентированных на нетождественную по формату информационно-просоциальную интернет-деятельность в ракурсе трансфинитного альтруизма, для претворения которого в референтных для них онлайн-сообществах созданы оптимальные внеиерархически-паритетные условия, стимулирующие вольность индивидуальной самореализации. Показано, что при высокой гомогенности ценностных профилей авторов «Википедии» и участников «Ответов» базальное значение для них имеет процессуальная по своему характеру внутренняя ценностная самодетерминация, поскольку внешняя слабо корреспондирует с их свободолюбивым образом жизни. Делается вывод, что продолженная линия теоретико-эмпирических исследований имеющегося в интернет-пространстве пестрого контингента волонтеров-просветителей позволит путем понимания их личностно-групповой специфики заложить фактический фундамент, эвентуально способный привести к глобальному сплочению людей в целях широкомасштабной амплификации знаний как одной из высших ценностей человечества.

valuesvalue orientationmotivationknowledgeeducationonline volunteeringWikipediaценностно-ориентационная сфераценностьценностная ориентациямотивациянаправленность личностионлайн-волонтерствоВикипедияавторывикипедистыВО-экспертыThe study was supported by a grant from the Russian Science Foundation (project no. 18-18-00365).Исследование выполнено при поддержке гранта Российского научного фонда (проект № 18-18-00365).Apter, M.J. (2007). Reversal theory: The dynamics of motivation, emotion, and personality (2nd ed.). London: Oneworld Publications.Брызгалин Е.А. Ключевые положения о личностных ценностях и смыслах (по материалам отечественных и зарубежных научных источников) // Теоретическая и экспериментальная психология. 2022. Т. 15. № 2. С. 46–66. http://doi.org/10.24412/2073-0861-2022-2-46-66Bryzgalin, E.A. (2020). Intercultural analysis of value orientations of Wikipedia authors. National Psychological Journal, 13(1), 3–17. (In Russ.) http://doi.org/10.11621/npj.2020.0101Брызгалин Е.А. Межкультурный анализ ценностных ориентаций авторов Википедии // Национальный психологический журнал. 2020. Т. 1. № 1 (37). С. 3–17. http://doi.org/10.11621/npj.2020.0101Bryzgalin, E.A. (2022). Fundamentals about personal values and meanings (based on materials from Russian and foreign scientific sources). Theoretical and Experimental Psychology, 15(2), 46–66. (In Russ.) http://doi.org/10.24412/2073-0861-2022-2-46-66Брызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А. Жизненные цели волонтеров-просветителей российского киберпространства: авторы Википедии VS участники «Ответов» // Письма в Эмиссия. Оффлайн. 2022. № 2. ART 3044. URL: http://emissia.org/offline/2022/3044.htmBryzgalin, E.A., Voiskounsky, A.E., & Kozlovskiy, S.A. (2022a). Life goals of volunteers-enlightening of the Russian cyberspace: Wikipedia authors vs. participants of the “Reply.” The Emissia. Offline Letters, (2), 3044. (In Russ.) Retrieved from http://emissia.org/offline/2022/3044.htmБрызгалин Е.А., Войскунский А.Е., Козловский С.А. Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 1 // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2022. Т. 19. № 3. C. 465–487. http://doi.org/10.22363/2313-1683-2022-19-3-465-487Bryzgalin, E.A., Voiskounsky, A.E., & Kozlovskiy, S.A. (2022b). Value-orientation differentiation of volunteers educating of the internet encyclopedia “Wikipedia” and the Project “Otvety.” Part 1. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 19(3), 465–487. http://doi.org/10.22363/2313-1683-2022-19-3-465-487Емельняк Д. Свобода, правила, конфликты. Как работает «Википедия» / пер. с англ. М. Солнцевой. Минск: Дискурс, 2018. 448 с.Chataigné, C. (2021). Psychologie des valeurs. Kharkiv: Gumanitarnyi tsentr. (In Russ.)Кадзиковска-Вжосек Р. Сила воли. Автономия, саморегуляция и контроль деятельности. Харьков: Гуманитарный центр, 2021. 244 с.Donald, J.N., Bradshaw, E.L., Conigrave, J.H., Parker, P.D., Byatt, L.L., Noetel, M., & Ryan, R.M. (2021). Paths to the light and dark sides of human nature: A meta-analytic review of the prosocial benefits of autonomy and the antisocial costs of control. Psychological Bulletin, 147(9), 921–946. https://doi.org/10.1037/bul0000338Канеман Д., Сибони О., Санстейн К. Шум. Несовершенство человечески суждений. М.: АСТ, 2021. 544 с.Grant, A.M. (2008). Does intrinsic motivation fuel the prosocial fire? Motivational synergy in predicting persistence, performance, and productivity. Journal of Applied Psychology, 93(1), 48–58. https://doi.org/10.1037/0021-9010.93.1.48Кейсельман (Дорожкин) В.Р. Грани альтруизма. Киев: Феникс, 2016. 320 с.Horney, K. (2021). The neurotic personality of our time. Moscow: Kanon+ Publ. (In Russ.)Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Питер, 2020. 800 с.Jemielniak, D. (2018). Common knowledge? An ethnography of Wikipedia. Minsk: Diskurs Publ. (In Russ.)Монро Э.Э., Вос К.Д., Баумайстер Р.Ф. Свобода воли на службе морали и культуры // Социальная психология добра и зла / под ред. А.Г. Миллера. Харьков: Гуманитарный центр, 2022. С. 55–65.Kadzikowska-Wrzosek, R. (2021). Siła woli. Autonomia, samoregulacja i kontrola działania. Kharkiv: Gumanitarnyi Tsentr Publ. (In Russ.)Мотков О.И. Методика изучения внешних и внутренних ценностей личности // Журнал Психологического общества имени Л.С. Выготского. 2009. № 1. С. 81–92.Kahneman, D., Sibony, O., & Sunstein, C.R. (2021). Noise: A flaw in human judgment. Moscow: AST Publ. (In Russ.)Мотков О.И. Природа и гармония личности: от теории к исследованию. Саарбрюккен: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. 284 с.Keisel'man (Dorozhkin), V.R. (2016). Verges of altruism. Kyiv: Feniks Publ. (In Russ.)Ридли М. Происхождение альтруизма и добродетели. От борьбы за выживание – к сотрудничеству / пер. с англ. А. Чечиной. М.: Эксмо, 2016. 416 с.Lee, J.A., Bardi, A., Gerrans, P., Sneddon, J., van Herk, H., Evers, U., & Schwartz, S. (2022). Are value-behavior relations stronger than previously thought? It depends on value importance. European Journal of Personality, 36(2), 133–148. https://doi.org/10.1177/08902070211002965Роккас С., Сагив Л. Ценности и поведение: кросс-культурный подход. Харьков: Гуманитарный центр, 2022. 332 с.Monroe, A.E., Vohs, K.D., & Baumeister, R.F. (2022). Free will evolved for morality and culture. In A.G. Miller (Ed.), The Social Psychology of Good and Evil (pp. 55–65). Kharkiv: Gumanitarnyi Tsentr Publ. (In Russ.)Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальным окружением. М.: Полис, 2002. 216 с.Motkov, O.I. (2009). Technique for studying external and internal person’s values. Zhurnal Psikhologicheskogo Obshchestva Imeni L.S. Vygotskogo, (1), 81–92. (In Russ.)Снайдер М., Омото А.М., Дуайер П.К. Волонтерство. Различные точки зрения на выгоды и издержки // Социальная психология добра и зла / под ред. А.Г. Миллера. Харьков: Гуманитарный центр, 2022. С. 479–504.Motkov, O.I. (2014). Nature and harmony of personality: From theory to research. Saarbrücken: LAP Lambert Academic Publishing. (In Russ.)Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М.: Канон+, 2021. 288 с.Myers, D. (2020). Social psychology. St. Petersburg: Piter Publ. (In Russ.)Шатене К. Психология ценностей. Харьков: Гуманитарный Центр, 2021. 244 с.O'Neil, M., Pentzold, C., & Toupin, S. (Eds.). (2021). The handbook of peer production. Hoboken: Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119537151Шварц Ш., Бутенко Т.П., Седова Д.С., Липатова А.С. Уточненная теория базовых индивидуальных ценностей: применение в России // Психология. Журнал высшей школы экономики. 2012. Т. 9. № 2. С. 43–70.Ridley, M. (2016). The origins of virtue: Human instincts and the evolution of cooperation. Moscow: Eksmo Publ. (In Russ.)Шопенгауер А. Две основные проблемы этики / пер. с нем. Ю.И. Айхенвальд. М.: АСТ, 2005. 511 с.Roccas, S., & Sagiv, L. (2022). Values and behavior. Taking a cross-cultural perspective. Kharkiv: Gumanitarnyi Tsentr Publ. (In Russ.)Apter M.J. Reversal theory: the dynamics of motivation, emotion, and personality. 2nd ed. London: Oneworld Publications, 2007. 288 p.Ryan, R.M., & Deci, E.L. (2017). Self-determination theory: Basic psychological needs in motivation, development, and wellness. New York: The Guilford Press. https://doi.org/10.1521/978.14625/28806Donald J.N., Bradshaw E.L., Conigrave J.H., Parker P.D., Byatt L.L., Noetel M., Ryan R.M. Paths to the light and dark sides of human nature: a meta-analytic review of the prosocial benefits of autonomy and the antisocial costs of control // Psychological Bulletin. 2021. Vol. 147. No 9. Pp. 921–946. https://doi.org/10.1037/bul0000338Sardzhveladze, N.I. (2002). Personality and its interaction with the social environment. Moscow: Polis Publ. (In Russ.)Grant A.M. Does intrinsic motivation fuel the prosocial fire? Motivational synergy in predicting persistence, performance, and productivity // Journal of Applied Psychology. 2008. Vol. 93. No 1. Pp. 48–58. https://doi.org/10.1037/0021-9010.93.1.48Schopenhauer, A. (2005). Die beiden grundprobleme der ethik. Moscow: AST Publ. (In Russ.)Lee J.A., Bardi A., Gerrans P., Sneddon J., van Herk H., Evers U., Schwartz S. Are value-behavior relations stronger than previously thought? It depends on value importance // European Journal of Personality. 2022. Vol. 36. No 2. Pp. 133–148. https://doi.org/10.1177/08902070211002965Schwartz, S., Butenko, T.P., Sedova D.S., & Lipatova, A.S. (2012a). A refined theory of basic personal values: validation in Russia. Psychology. Journal of Higher School of Economics, 9(2), 43–70. (In Russ.)Ryan R.M., Deci E.L. Self-determination theory: basic psychological needs in motivation, development, and wellness. New York: The Guilford Press, 2017. 756 p. https://doi.org/10.1521/978.14625/28806Schwartz, S.H., Cieciuch, J., Vecchione, M., Davidov, E., Fischer, R., Beierlein, C., Ramos, A., Verkasalo, M., Lönnqvist, J.-E., Demirutku, K., Dirilen-Gumus, O., & Konty, M. (2012b). Refining the theory of basic individual values. Journal of Personality and Social Psychology, 103(4), 663–688. https://doi.org/10.1037/a0029393Schwartz S.H., Cieciuch J., Vecchione M., Davidov E., Fischer R., Beierlein C., Ramos A., Verkasalo M., Lönnqvist J.-E., Demirutku K., Dirilen-Gumus O., Konty M. Refining the theory of basic individual values // Journal of Personality and Social Psychology. 2012. Vol. 103. No 4. Pp. 663–688. https://doi.org/10.1037/a0029393Snyder, M., Omoto, A.M., & Dwyer, P.C. (2022). Volunteerism: Multiple perspectives on benefits and costs. In A.G. Miller (Ed.), The Social Psychology of Good and Evil (pp. 479–504). Kharkiv: Gumanitarnyi Tsentr Publ. (In Russ.)The handbook of peer production / ed. by M. O'Neil, C. Pentzold, S. Toupin. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2021. 464 p. https://doi.org/10.1002/9781119537151