<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">23300</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2313-1683-2020-17-1-143-158</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>APPLIED ETHNOPSYCHOLOGICAL RESEARCH</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>ПРИКЛАДНЫЕ ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Psycholinguistic Analysis of the Associations of the Concepts “Man” and “Woman” Typical of the Siberian Turkic Peoples</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Психолингвистический анализ ассоциаций концептов «мужчина» и «женщина» у тюркоязычных народов Сибири</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Egorova</surname><given-names>Aida I.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Егорова</surname><given-names>Аида Июньевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Ph.D. in Psychology, is Director of Institute of Psychology</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>кандидат психологических наук, директор Института психологии</p></bio><email>aidaego@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">North-Eastern Federal University</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2020-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2020</year></pub-date><volume>17</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en">PERSONALIТY IN ТНE CONТEХТ OF DIALOGUE OF CULТURES. FOR TAТIANA G. SТEFANENKO’S ANNIVERSARY</issue-title><issue-title xml:lang="ru">ЛИЧНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР. К ЮБИЛЕЮ ТАТЬЯНЫ ГАВРИЛОВНЫ СТЕФАНЕНКО</issue-title><fpage>143</fpage><lpage>158</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2020-03-27"><day>27</day><month>03</month><year>2020</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2020, Egorova A.I.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2020, Егорова А.И.</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Egorova A.I.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Егорова А.И.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/23300">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/23300</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>This study examines the associations of the concepts “Man” and “Woman” typical of the Turkic peoples of Siberia, i.e. Altaians, Tuvans, Khakas, and Yakuts. The objective of the study was to identify the semantic fields of stimuli associated with these concepts determined by the ethnocultural context. The study tested the hypothesis that the core of the associative fields of these concepts, in a meaningful sense, will have more similarities than differences among the Turkic ethnic groups mentioned above. The study involved 487 representatives of the Siberian Turkic peoples, namely 80 Altaians, 157 Tuvans, 126 Khakas, and 124 Yakuts, including 230 men and 257 women aged 18-65, of whom 145 were with a secondary general education, 73 were technical school graduates and 269 had an academic degree. The main research method was a survey with elements of an associative experiment. A total of 1844 associations were revealed, including 914 for the stimulus “man” and 930 for the stimulus “woman”. During the content analysis, all the answers were divided into six categories, which included subcategories and various indicators, i.e. ‘Physical characteristics’, ‘Status-role characteristics’, ‘Man’, ‘Subject, nature, abstraction, image’, ‘Personal qualities’, and ‘Behavioural characteristics’. By the number of references in the images “man” and “woman”, the first three ranks belong to ‘Status-role characteristics’, ‘Personal qualities’ and ‘Physical characteristics’. As for the core of the associative fields of the concept “man”, the respondents included the following indicators in it: ‘strong’, ‘defender’, ‘can stand up for his family’, ‘can defend the rights of his family’, ‘supporter of the family’, ‘shoulder’, ‘adviser’, ‘provider’, ‘breadwinner’, ‘father’, ‘dad’, ‘parent’, ‘master of the house’, ‘courageous’; and specifically: ‘smart’ (Tuvans and Khakas); ‘brave’, ‘fearless’, ‘bold’, ‘valiant’ (Tuvans and Yakuts); ‘stands by his word’ (Altaians); ‘strong-willed’ (Yakuts). The core of the associative fields of the concept “woman” included such indicators as: ‘beautiful’, ‘striking’, ‘well-groomed’, ‘attractive’, ‘nice’, ‘sweet’, ‘mom’, ‘mistress of the house’, ‘guardian of the hearth’, ‘feminine’, ‘soft’, ‘tender’, ‘kind’, ‘affectionate’, ‘kind-hearted’, ‘generous’, ‘helpful’, ‘sincere’, ‘smart’, ‘wife’, ‘caring’. The results of the study can be used for developing concepts and programmes of gender and family policy of the state as well as find application in the work of services of social and psychological assistance to families in the national regions of the Russian Federation.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Предметом данного исследования явились ассоциации, связанные с понятиями «мужчина» и «женщина» у представителей тюркоязычных народов Сибири - алтайцев, тувинцев, хакасов и якутов. Целью исследования было выявление семантических полей стимулов, связанных с понятиями «мужчина» и «женщина», обусловленных этнокультурным контекстом. В исследовании проверялась гипотеза о том, что в содержательном смысле ядро ассоциативных полей, связанных с данными понятиями, у представителей тюркоязычных этнических групп - алтайцев, тувинцев, хакасов и якутов - будет иметь больше сходства, нежели различий. Исследовано 487 представителей тюркоязычных народов Сибири, в том числе 80 алтайцев, 157 тувинцев, 126 хакасов и 124 якута в возрасте от 18 до 65 лет, из них 230 мужчин и 257 женщин, в том числе 145 человек со средним, 73 человека со средним специальным и 269 человек с высшим образованием. Основным методом исследования был опрос с элементами ассоциативного эксперимента. Всего было получено 1844 ассоциации, из них 914 на стимул «мужчина» и 930 на стимул «женщина». В ходе контент-анализа все ответы были разделены на шесть категорий, в составе которых были выделены подкатегории и разные индикаторы: «Физические характеристики», «Статусно-ролевые характеристики», «Человек», «Предмет, природа, абстракция, образ», «Личностные качества», «Поведенческие характеристики». Первые три ранга по количеству упоминаний в образах «мужчины» и «женщины» занимают «Статусно-ролевые характеристики», «Личностные качества» и «Физические характеристики». В ядро ассоциативных полей концепта «мужчина» у тюркоязычных народов были включены индикаторы «Сильный», «Защитник, может постоять за семью, умеет отстаивать права семьи, опора семьи, плечо, советчик», «Добытчик, кормилец», «Отец, папа, родитель», «Глава семьи», «Мужественный»; у тувинцев и хакасов - «Умный»; у тувинцев и якутов - «Смелый, бесстрашный, храбрый, отважный»; у алтайцев - «Держит слово»; якутов - «Волевой». В ядро ассоциативных полей концепта «женщина» у тюркоязычных народов были включены индикаторы «Красивая, яркая, ухоженная, привлекательная, приятная, милая», «Мама», «Хозяйка дома, хранительница очага», «Женственная, мягкая», «Нежная», «Добрая, ласковая, добросердечная, великодушная, отзывчивая, искренняя», «Умная», Жена», «Заботливая». Результаты исследования могут быть использованы при разработке концепций и программ гендерной и семейной политики государства, а также найти применение в работе служб социально-психологической помощи семье в национальных регионах РФ.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>gender stereotypes</kwd><kwd>associations</kwd><kwd>concepts</kwd><kwd>men</kwd><kwd>women</kwd><kwd>Turkic peoples of Siberia</kwd><kwd>Altaians</kwd><kwd>Tuvans</kwd><kwd>Khakas</kwd><kwd>Yakuts</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>гендерные стереотипы</kwd><kwd>ассоциации</kwd><kwd>концепты</kwd><kwd>мужчины</kwd><kwd>женщины</kwd><kwd>тюркоязычные народы Сибири</kwd><kwd>алтайцы</kwd><kwd>тувинцы</kwd><kwd>хакасы</kwd><kwd>якуты</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="en">The study was supported by the Russian Foundation for Basic Research (RFBR), project No. 18-013-00212.</funding-statement><funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ, проект № 18-013-00212.</funding-statement></funding-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Adonina, L.V. (2008). Koncept “Zhenshchina” v Russkom Yazykovom Soznanii. Ph.D. in Philology Thesis Abstract. Voronezh: Voronezh State University. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Адонина Л.В. Концепт «женщина» в русском языковом сознании: автореф. дис. … канд. филол. наук. Воронеж: Воронежский гос. университет, 2008. 23 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Badmaeva, Е.S. (2010). Konceptual'nye Prostranstva Maskulinnosti i Femininnosti (na materiale frazeologizmov i paremij). Ph.D. in Philology Thesis Abstract. UlanUde: Buryat State University. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бадмаева Е.С. Концептуальные пространства маскулинности и фемининности (на материале фразеологизмов и паремий): автореф. дис. … канд. филол. наук. УланУдэ: Бурятский гос. университет, 2010. 24 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bem, S.L. (1993). The Lenses of Gender. Transforming the Debate on Sexual Inequality. New Haven, CT: Yale University Press.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Бем С.Л. Линзы гендера. Трансформация взглядов на проблему неравенства полов. М.: РОССПЕН, 2004. 336 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Best, D.L., Williams, J.E., Cloud, J.M., Davis, S.W., Robertson, L.S., Edwards, J.R., Giles, H., &amp; Fowles J. (1977). Development of sex-trait stereotypes among young children in the United States, England, and Ireland. Child Development, 48, 1375–1384.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Берн Ш. Гендерная психология. Законы мужского и женского поведения. СПб.: Питер, 2007. 318 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Best, D.L. (2001). Gender Concepts: Convergence in Cross-Cultural Research and Metho- dologies. Cross-Cultural Research, (1), 23–43.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Боргоякова А.П. Образ мира в языковом сознании этноса (Хакасы. Русские. Англичане). М.: Советский писатель, 2003. 152 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Bodine, A. (1975). Sex Differentiation in Language. In B. Thorne, &amp; N. Henley (Eds.), Language and Sex: Difference and Dominance (pp. 130–151). Rowley, Massachusetts: Newbury House.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Боргоякова Т.Г., Покоякова К.А. Гендерный аспект ассоциативного исследования оппозиции «мужчина/женщина» в хакасском и русском языковом сознании // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 9. С. 48-52.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Borgoyakova, T.G., &amp; Pokoyakova, K.A. (2015). Gendernyj aspekt associativnogo issledovaniya oppozicii “muzhchina/zhenshchina” v hakasskom i russkom yazykovom soznanii. Filologicheskie Nauki. Voprosy Teorii i Praktiki, (9), 48–52. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Горошко Е.И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. М. - Харьков: Ра-Каравелла, 2001. 320 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Borgoyakova, A.P. (2003) Obraz mira v yazykovom soznanii etnosa (Hakasy. Russkie. Anglichane). Moscow: Sovetskii pisatel Publ. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Егорова А.И., Чочкина М.П., Сарбашева С.Б. Психолингвистический анализ гендерных стереотипов в алтайских и якутских пословицах // Томский журнал лингвистических и антропологических исследований. 2019. № 2. С. 51-63.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Burn, S.M. (1996). The Social Psychology of Gender. New York: McGraw-Hill, 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Ефремов В.А. «Мужчина» и «женщина в русской языковой картине мира. СПб.: РГПУ имени А.И. Герцена, 2009. 184 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Efremov, V.A. (2009). “Muzhchina” i “Zhenshchina” v Russkoj Yazykovoj Kartine Mira. Saint Petersburg: A.I. Herzen RSPU. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кавинкина И.Н. Проявление гендера в речевом поведении носителей русского языка. Гродно: ГрГУ имени Я. Купалы, 2006. 153 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Eginova, S.D., &amp; Еgorova, A.I. (Eds.). (2007). Yakutsko-Russkij Slovar' Leksiko-Semanti- cheskih Variantov Prilagatel'nyh, Oboznachayushchih Lichnostnye Svojstva. RusskoYakutskij Slovar' Leksiko-Semanticheskih Variantov Prilagatel'nyh, Oboznacha- yushchih Lichnostnye Svojstva (Slovar'). Yakutsk: YAGU Publ. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кирилина А.В. Возможности гендерного подхода в антропоориентированном изучении языка и коммуникации // Кавказоведение. Causosiology. 2002. № 2. С. 134-141.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Egorova, A., Chochkina, M., &amp; Sarbasheva, S. (2019). Psycholinguistic analysis of gender stereotypes in Altai and Yakut proverbs. Tomsk Journal of Linguistics and Anthropology, (2), 51–63. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты. М.: Институт социологии РАН, 1999. 189 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B13"><label>13.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Egorova, A.I. (Ed.). (2018). The Dictionary of Personal Qualities in the Turkic Languages of the Siberian-Altai Group. Yakutsk, Publishing House of NEFU.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Клёцина И.С. Гендерная психология. СПб.: Питер, 2009. 496 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B14"><label>14.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Goroshko, Е.I. (2001). Integrativnaya Model' Svobodnogo Associativnogo Eksperimenta. Moscow, Kharkov: Ra-Karavella Publ. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Покоякова К.А. О стереотипе маскулинности в хакасском и русском языковом сознании // Приволжский научный вестник. 2016. № 6. С. 64-66.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B15"><label>15.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kavinkina, I.N. (2006). Proyavlenie Gendera v Rechevom Povedenii Nositelej Russkogo Yazyka. Grodno: Ya. Kupala GSU. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Словарь личностных качеств на тюркских языках сибирско-алтайской группы / под ред. А.И. Егоровой. Якутск: ИД СВФУ, 2018. 44 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B16"><label>16.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Khaleeva, I.I. (1999). Gender kak intriga poznaniya. Gender kak Intriga Poznaniya (pp. 7–14). Moscow: Rudomin Publ. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Халеева И.И. Гендер как интрига познания // Гендер как интрига познания. М.: Рудомин, 2002. С. 7-14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B17"><label>17.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Khokholova, I.S. (2013). Chitatel'skie (konceptual'nye) proekcii “muzhestvennost'” i “zhenst- vennost'” v mezhkul'turnom obshchenii (na materiale yakutskogo eposa “Nyurgun Bootur Stremitel'nyj”). Sibirskii Filologicheskii Zhurnal, (2), 69–76. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Хохолова И.С. Читательские (концептуальные) проекции «мужественность» и «женственность» в межкультурном общении (на материале якутского эпоса «Нюргун Боотур Стремительный») // Сибирский филологический журнал. 2013. № 2. С. 69-76.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B18"><label>18.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kirilina, A.V. (1999). Gender: Linguistic Aspects. Moscow: Institut Sociologii RAN Publ. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Якутско-русский словарь лексико-семантических вариантов прилагательных, обозначающих личностные свойства. Русско-якутский словарь лексико-семантических вариантов прилагательных, обозначающих личностные свойства (словарь) / сост. С.Д. Егинова, А.И. Егорова. Якутск: Изд-во ЯГУ, 2007. 26 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B19"><label>19.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kirilina, A.V. (2002). Vozmozhnosti gendernogo podhoda v antropoorientirovannom izuche- nii yazyka i kommunikacii. Kavkazovedenie. Causosiology, (2), 134–141. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Best D.L. Gender Concepts: Convergence in Cross-Cultural Research and Methodologies // Cross-Cultural Research. 2001. No. 1. Pp. 23-43.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B20"><label>20.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Klyocina, I.S. (2009). Gendernaya Psihologiya. Saint Petersburg: Piter Publ.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Best D.L., Williams J.E., Cloud J.M., Davis S.W., Robertson L.S., Edwards J.R., Giles H., Fowles J. Development of sex-trait stereotypes among young children in the United States, England, and Ireland. Child Development. 1977. Vol. 48. Pp. 1375-1384.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B21"><label>21.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Lakoff, R. (1973). Language and Women’s Place. Language in Society, 2, 45–79.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Bodine A. Sex Differentiation in Language // Language and Sex: Difference and Dominance / ed. by B. Thorne, N. Henley. Rowley, Massachusetts: Newbury House, 1975. Pp. 130-151</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B22"><label>22.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Pokoyakova, K.A. (2016). O stereotipe maskulinnosti v hakasskom i russkom yazykovom soznanii. Privolzhskij Nauchnyj Vestnik, (6), 64–66. (In Russ.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Lakoff R. Language and Women’s Place // Language in Society. 1973. Vol. 2. Pp. 45-79.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B23"><label>23.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Poynton, C. (1989). Language and Gender: Making the difference. Oxford: Oxford University Press.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Language and Sex: Difference and Dominance / ed. by B. Thorne, N. Henley. Rowley, Massachusetts: Newbury House, 1975. 311 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B24"><label>24.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Thorne, B., &amp; Henley, N. (Eds.). (1975). Language and Sex: Difference and Dominance. Rowley, Massachusetts: Newbury House.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Language, Gender and Society / ed. by B. Thorne, Ch. Kramarae, N. Henley. Rowley, Massachusetts: Newbury House, 1983. 356 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B25"><label>25.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Thorne, B., Kramarae, Ch., &amp; Henley, N. (Eds.). (1983). Language, Gender and Society. Rowley, Massachusetts: Newbury House.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Poynton C. Language and Gender: Making the difference. Oxford: Oxford University Press, 1989. 104 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
