RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13465ArticlesСтатьиResearch ArticlePSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF PATRIOTISM MANIFESTATIONS IN HIGH SCHOOL STUDENTSПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЯВЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧНОСТИ У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВShurukhinaG AШурухинаГ АDepartment of General and Social PsychologyКафедра общей и социальной психологии-ZhdanovaL AЖдановаЛ АDepartment of General and Social PsychologyКафедра общей и социальной психологии-M. Akmullah Bashkir State Pedagogical UniversityБашкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы150320153NO3 (2015)№3 (2015)455017092016Copyright ©; 2015, Шурухина Г.А., Жданова Л.А.2015Шурухина Г.А., Жданова Л.А.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/13465In modern society, patriotism is manifested in all spheres of human life and it is understood as a love for the motherland and its people, as a sense of duty and pride for the country, a sense of honor and personal dignity, personal responsibility for occurring events, devotion to the country and its people. Patriotism is a complex concept including patriotic feelings of an individual. In the article, the peculiarities of the manifestation of patriotic feelings in high school students are analyzed on the basis of the system-functional approach. The study involved a group of senior students of secondary comprehensive school, a group of the representatives of the Ministry of Emergency Situations and cadets of a Cadet Corps. Statistically significant differences in sixteen variables characterizing manifestation of patriotic feelings were obtained in the group of cadets, the differences were observed in degrees of manifestation of both harmonic and inharmonic variables. High values were obtained for the variables of the reflective-evaluative component. The personal difficulties have got higher values which indicates a serious and responsible approach of cadets to the manifestation of patriotic feelings. These results were used to formulate correction programs aimed at the harmonization and development of patriotism among representatives of different age groupsВ современном обществе патриотизм проявляется во всех сферах жизни человека и понимается как любовь к родине, родной земле, своему народу, гордость за страну, чувство долга перед ней, чувство чести и личного достоинства, личной ответственности за происходящее, преданности своей стране и своему народу. Патриотичность является одной из составляющих интегративного понятия «патриотизм». В статье в русле системно-функционального подхода анализируются особенности проявления патриотичности старших школьников. В исследовании принимали участие старшеклассники общеобразовательного класса, класса МЧС и курсанты кадетского корпуса. Статистически значимые различия по 16 переменным патриотичности получены в группе курсантов кадетского корпуса, причем наблюдается разная степень выраженности по гармоническим и агармоническим переменным. Получены высокие показатели по переменным рефлексивно-оценочного компонента, причем личностные трудности имеют более высокие значения, что указывает на серьезный и ответственный подход к проявлению патриотичности у курсантов. Полученные результаты исследования были использованы для составления коррекционных программ, направленных на гармонизацию и развитие патриотизма у представителей разных возрастных групп.patriotic feelingspatriotismhigh school studentsSistem-Functional approachпатриотичностьпатриотизмстаршие школьникисистемно-функциональный подход1.Здерева Г.В. Теория и методика вузовской подготовки студентов к патриотическому воспитанию учащихся: автореф. дис. … д-ра психол. наук. Тольятти, 2005.2.Крупнов А.И. Системно-функциональный подход к изучению личности и ее свойств // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». 2006. № 1. С. 63-73.3.Крупнов А.И., Новикова И.А. История и концептуальные основы системно-функционального подхода к исследованию свойств личности // Системные исследования свойств личности: к 30-летию научной школы А.И. Крупнова в РУДН: коллективная монография / Научн. ред. А. И. Крупнов, С. И. Кудинов, И. А. Новикова. М.: РУДН, 2014. С. 9-30.4.Кудинов С.И., Кудиновa И.Б., Кудинов С.С. Психологический анализ проявления патриотичности личности у студентов // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». 2013. № 2. С. 5-14.5.Кудинов С.И., Кудинов В.С. Патриотичность как основа проявления ответственности личности // Актуальные проблемы социальной и дифференциальной психологии и психологии личности: материалы международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. М.: РУДН, 2013. С. 169-175.6.Михайлова О.Б. Гражданский патриотизм как основа ценностно-мотивационной активности личности и инновационной деятельности // Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». 20013. № 2. С. 14-21.7.Пантелеева Т.В., Фомина Н.А. Индивидуально-типологические особенности патриотизма будущих сотрудников правоохранительных органов с эргично-прдуктивным типом его организации // Актуальные проблемы социальной и дифференциальной психологии и психологии личности: материалы международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. М.: РУДН, 2013. С. 109-113.8.Потёмкин А.В. Бланковая методика изучения патриотизма // Аспирант и соискатель. М., 2004. № 2. С.141-143.9.Потёмкин А.В. Национально-психологические особенности проявления патриотизма личности: автореф. дисс. ... канд. психол. наук. Новосибирск, 2009. 23 с.