RUDN Journal of Psychology and PedagogicsRUDN Journal of Psychology and PedagogicsВестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика2313-16832313-1705Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)13462ArticlesСтатьиResearch ArticleTHE USE OF METHODS OF PSYCHOSEMANTICS FOR THE EXAMINATION OF VALUE-SEMANTIC SPHERE OF ADOLESCENTS PRONE TO DRUG-ADDICTED BEHAVIORИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПСИХОСЕМАНТИКИ В ЦЕЛЯХ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ, СКЛОННЫХ К НАРКОЗАВИСИМОМУ ПОВЕДЕНИЮMarkovA SМарковА СDepartment of Humanities and Natural SciencesКафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин-SafronovA IСафроновА ИDepartment of Social PedagogyКафедра социальной педагогики-V.F. Margelov Ryazan Airborne Commanding InstituteРязанское высшее воздушно-десантное командное училище им. генерала армии В.Ф. МаргеловаMoscow State Regional Institute of Humanities and Social StudiesМосковский государственный областной социально-гуманитарный институт150320153NO3 (2015)№3 (2015)212917092016Copyright ©; 2015, Марков А.С., Сафронов А.И.2015Марков А.С., Сафронов А.И.http://creativecommons.org/licenses/by/4.0https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/13462The article considers the problem of using methods of psychosemantics for the examination of value- semantic sphere of adolescents who are prone to drug-addicted behavior. As a diagnostic tool for this task there was used the psychosemantic approach which gives the opportunity to uncover the subjective picture of the world of the teenager, a member of the risk group, his verbal and graphical constructs.At the first stage of the study, with the help of the proprietary methodology of working scales (motivational- need sphere, emotionally-conative sphere, the sphere of normative and behavioral regulation, the scale of the social risks, value-semantic sphere) the personal profiles of adolescents are prone to drug-addicted behavior were identified and described. As part of the description of the personality profiles, the peculiarities of the drug-addicted behavior were also disclosed.The psychosemantic approach applied at the second stage of the empirical research, with the help of the modified role list given to the respondents, allowed to make and characterize the resulting model maps of the subjective semantic space of the teenagers at risk. The above mentioned model maps reflect the subjective value-semantic sphere, the existing correlation between the formed socially approved and also risk-taking role positions, and the internal picture of the world of the adolescents prone to drug-addicted behavior. The study results give the opportunity to improve the preventive and remedial work with adolescents, prone to drug-addicted behavior in the educational environmentВ статье рассматривается проблема использования методов психосемантики в целях изучения ценностно-смысловой сферы подростков, склонных к наркозависимому поведению. Диагностическим инструментарием для решения данной задачи являлся психосемантический подход, позволяющий вскрывать субъективную картину мира подростка, входящего в группу риска, его вербальные и графические конструкты. На первом этапе исследования с помощью рабочих шкал авторской методики (мотивационно-потребностная сфера, эмоционально-волевая сфера, сфера нормативно-поведенческой регуляции, шкала социальных рисков, ценностно-смысловая сфера) были выявлены и описаны личностные профили подростков, склонных к наркозависимому поведению. В рамках описания личностных профилей также раскрыты особенности формирования наркозависимого поведения. Психосемантический подход, применявшийся на втором этапе эмпирического исследования, позволил с помощью модифицированного ролевого списка, предложенного респондентам, составить и охарактеризовать полученные модельные карты субъективного семантического пространства подростков группы риска. Данные модельные карты отражают субъективную ценностно-смысловую сферу, существующие корреляции между сформированными социально одобряемыми, а также рискогенными ролевыми позициями и внутренней картиной мира подростков, склонных к наркозависимому поведению. Результаты исследования позволяют совершенствовать профилактическую и коррекционную работу с подростками, склонными к наркозависимому поведению в образовательной среде.psychosemantic approachdrug-addicted behaviorvalue-semantic spheresubjective picture of the worldпсихосемантический подходнаркозависимое поведениеценностно-смысловая сферасубъективная картина мира1.Казаренков В.И. Университетская подготовка специалиста: формирование опыта саморегуляции эмоциональных состояний // Российский научный журнал. 2015. № 1. С. 101-107.2.Крупнов А.И. Системно-диспозиционный подход к изучению личности и ее свойств// Вестник РУДН. Серия «Психология и педагогика». 2006. № 1. С. 63-73.3.Кудинов С.И., Кудинов С.С., Кудинова И.Б. Системный подход в исследовании самореализации личности // Российский научный журнал. 2015. № 2. С. 161-173.4.Новиков А.Л., Новикова И.А. Метод семантического дифференциала: теоретические основы и практика применения в лингвистических и психологических исследованиях // Вестник РУДН. Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика». 2011. № 3. С. 63-71.5.Сыркин Л.Д. Использование метода репертуарных решеток в интересах выявления невротических знаков в ходе психологического консультирования // Практическая психология XXI века: проблемы и перспективы: сборник статей по материалам V международной научно-практической конференции / отв. ред. Р.В. Ершова. Коломна: КГПИ, 2006. С. 124-128.6.Сыркин Л.Д. Психосемантический подход при выявлении и оценке типа отношения к болезни // Сб. научных трудов КГПИ. Коломна: КГПИ, 2006. С.217-222.7.Сыркин Л.Д. Разработка психосемантических методов диагностики внутренней картины болезни // Военно-медицинский журнал. 2007. Т. 327. № 4. С. 43-45.8.Сыркин Л.Д, Бубеев Ю.А., Усов В.М. Выявление особенностей ценностно-смысловой сферы студентов-первокурсников в полярных группах с низким и высоким личностным адаптационным потенциалом // Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта. 2011. № 4. С. 32-36.9.Сыркин Л.Д, Бубеев Ю.А., Усов В.М. Применение метода репертуарных решеток Келли для выявления риска снижения психологической устойчивости у лиц, перенесших болевой шок при спортивной травме // Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта. 2011. № 3. С 26-29.10.Сыркин Л.Д., Ляпин А.С., Сафронов А.И, Зуйкова А.А. Этнобрендинг в профилактике ксенофобии и экстремизма // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2015. № 2 (38).11.Syrkin L.D., Bubeev U.A., Usov V.M. Application of Kelly’ method of repertory grid to detect a risk reduction of psychological resilience in individuals who have suffered a painful shock when a sports injury. Theory and practice of applied and extreme sports. 2011, no 3, pp. 26-29.12.Syrkin L.D., Lyapin A.S., Safronov A.I., Zuykova A.A. Ethno-branding in the prevention of xenophobia and extremism. New in psycho-pedagogical studies. 2015, no 2 (38).