<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">RUDN Journal of Psychology and Pedagogics</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2313-1683</issn><issn publication-format="electronic">2313-1705</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">13440</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Research Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">DIDAKTIKA I OPYT REALIZATsII UChEBNOY DISTsIPLINY «METODOLOGIYa I METODY SOTsIAL'NO-PSIKhOLOGIChESKOGO ISSLEDOVANIYa»</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>ДИДАКТИКА И ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Gagarin</surname><given-names>A V</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Гагарин</surname><given-names>А В</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en">Department of Acmeology and Psychology of Professional Activity</bio><bio xml:lang="ru">Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности</bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration</institution></aff><aff><institution xml:lang="ru">Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации</institution></aff></aff-alternatives><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>02</month><year>2015</year></pub-date><issue>2</issue><issue-title xml:lang="en">NO2 (2015)</issue-title><issue-title xml:lang="ru">№2 (2015)</issue-title><fpage>78</fpage><lpage>88</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2016-09-17"><day>17</day><month>09</month><year>2016</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2015, Гагарин А.В.</copyright-statement><copyright-year>2015</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Гагарин А.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/13440">https://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/13440</self-uri><abstract xml:lang="en">The submitted article defines the key mission of the training course «The methodology and techniques of socio-psychological research» for the professional education of the psychologist. This training is based on: a) systematization of the relevant theoretical and practical base; b) the experience of one’s professional activities; с) an opportunity to reflect on one’s own professional and personal development. The didactic and practical aspects of the realization of the training course (informative, competency-based, academic content, structural and organizational, educational and technological, educational-reflexive, information and methodological) have been disclosed.</abstract><trans-abstract xml:lang="ru">В предлагаемой статье определена ключевая миссия учебной дисциплины «Методология и методы социально-психологического исследования» в профессиональной подготовке психолога посредством систематизации уже имеющейся теоретико-прикладной подготовки и опыта практической деятельности, а также предоставления реальной возможности для осмысления/переосмысления дальнейшего собственного профессионального и личностного пути. В этом контексте раскрыты дидактические и практические аспекты реализации дисциплины (целесодержательные, компетентностные, учебно-содержательные, структурно-организационные, образовательно-технологические, учебно-информационные, образовательно-рефлексивные, информационно-методические).</trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social psychological research</kwd><kwd>planning and organizing</kwd><kwd>psychologist</kwd><kwd>training</kwd><kwd>didactics and teaching experience</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социально-психологическое исследование</kwd><kwd>планирование и организация</kwd><kwd>психолог</kwd><kwd>профессиональная подготовка</kwd><kwd>дидактика</kwd><kwd>опыт реализации</kwd></kwd-group></article-meta></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Анцупов А.Я. и др. Проблемы психологического исследования. - М.: Студия «Этника», 2007. [Ancupov A.Ja. i dr. Problemy psikhologicheskogo issledovanija. - M.: Studija «Etnika», 2007].</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Батаршев А.В. Психодиагностика способности к общению, или Как определить организаторские и коммуникативные качества личности. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. [Batarshev A.V. Psikhodiagnostika sposobnosti k obshheniju, ili Kak opredelit organizatorskie i kommunikativnye kachestva lichnosti. - M.: Gumanit. izd. centr VLADOS, 1999].</mixed-citation></ref><ref id="B3"><label>3.</label><mixed-citation>Зазыкин В.Г. Психология проницательности. - М.: Изд-во РАГС, 2002. [Zazykin V.G. Psikhologija pronicatelnosti. - M.: Izd-vo RAGS, 2002].</mixed-citation></ref><ref id="B4"><label>4.</label><mixed-citation>Методики социально-психологической диагностики личности и группы / Отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Хащенко. - М.: ИП РАН, 1990. [Metodiki socialno-psihologicheskoj diagnostiki lichnosti i gruppy / Otv. red. A.L. Zhuravlev, V.A. Khashhenko. - M.: IP RAN, 1990].</mixed-citation></ref><ref id="B5"><label>5.</label><mixed-citation>Методология и методы социально-психологического исследования. - [Электронный ресурс]. - URL: http://eco-anthropology.ru/metodologiya-i-metody-spi/ (дата обращения 16.02.15) [Metodologija i metody socialno-psikhologicheskogo issledovanija. - [Elektronnyj resurs]. - URL: http://eco-anthropology.ru/metodologiya-i-metody-spi/ (data obrashhenija 16.02.15)]</mixed-citation></ref><ref id="B6"><label>6.</label><mixed-citation>Научное исследование (теория и методика): Учеб. пособие / Под ред. В.В. Лебединско- го. - М.: Изд-во МНЭПУ, 1995. [Nauchnoe issledovanie (teorija i metodika). Ucheb. posobie / Pod red. V.V. Lebedinskogo. - M.: Izd-vo MNEPU, 1995].</mixed-citation></ref><ref id="B7"><label>7.</label><mixed-citation>Общая психодиагностика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. [Obshhaja psihodiagnostika: Ucheb. posobie / Pod red. A.A. Bodaleva, V.V. Stolina. - M.: Izd-vo Mosk. un-ta, 1987].</mixed-citation></ref><ref id="B8"><label>8.</label><mixed-citation>Панасюк А.Ю. А что же в действительности на уме у Вашего собеседника? - Ростов н/Д.: Феникс, 2007. [Panasjuk A.Ju. A chto zhe v dejstvitelnosti na ume u Vashego sobesednika? - Rostov n/D.: Feniks, 2007].</mixed-citation></ref><ref id="B9"><label>9.</label><mixed-citation>Потемкина О.Ф. Методы диагностики социально-психологических установок личности / Под ред. В.Н. Дружинина, Т.В. Галкиной // Методы психологической диагностики. - М., 1993. - С. 79-86. [Potemkina O.F. Metody diagnostiki socialno-psikhologicheskih ustanovok lichnosti / Pod red. V.N. Druzhinina, T.V. Galkinoj // Metody psikhologicheskoj diagnostiki. - M., 1993. - S. 79-86].</mixed-citation></ref><ref id="B10"><label>10.</label><mixed-citation>Прикладная социальная психология / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. - М.: Изд-во Института практической психологии; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1998. [Prikladnaja socialnaja psikhologija / Pod red. A.N. Suhova, A.A. Derkacha. - M.: Izd-vo Institutа prakticheskoj psihologii; Voronezh: Izd-vo NPO «MODJeK», 1998].</mixed-citation></ref><ref id="B11"><label>11.</label><mixed-citation>Социально-психологический практикум: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. В.В. Гриценко. - Балашов: Николаев, 2014. [Socialno-psikhologicheskij praktikum: Uchebno- metodicheskoe posobie / Avt.-sost. V.V. Gricenko. - Balashov: Izd-vo Nikolaev, 2014].</mixed-citation></ref><ref id="B12"><label>12.</label><mixed-citation>Фетискин Н.П., Миронова Т.И. Социально-психологическая диагностика личности и группы: Психодиагностический практикум. - Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2001. [Fetiskin N.P., Mironova T.I. Socialno-psikhologicheskaja diagnostika lichnosti i gruppy: Psikhodiagnosticheskij praktikum. - Kostroma: Izd-vo KGU im. N.A. Nekrasova, 2001].</mixed-citation></ref><ref id="B13"><label>13.</label><mixed-citation>Фулфер М. Искусство чтения по лицу. - Мн.: Поппури, 2006. [Fulfer M. Iskusstvo chtenija po litcu. Mn.: Poppuri, 2006].</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
