<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" article-type="brief-report" dtd-version="1.2" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="en">Polylinguality and Transcultural Practices</journal-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Полилингвиальность и транскультурные практики</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn publication-format="print">2618-897X</issn><issn publication-format="electronic">2618-8988</issn><publisher><publisher-name xml:lang="en">Peoples’ Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba (RUDN University)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">50681</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.22363/2618-897X-2026-23-1-54-63</article-id><article-id pub-id-type="edn">GGCFNL</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en"><subject>Language Processes</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru"><subject>Языковые процессы</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="article-type"><subject>Short Communication</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="en">Current Issues of Russian Studies in Kyrgyzstan: On Materials from Рeriodicals</article-title><trans-title-group xml:lang="ru"><trans-title>Актуальные вопросы русистики Кыргызстана: по материалам периодических изданий</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0000-9685-5932</contrib-id><name-alternatives><name xml:lang="en"><surname>Vasileva</surname><given-names>Ekaterina V.</given-names></name><name xml:lang="ru"><surname>Васильева</surname><given-names>Екатерина Валерьевна</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="en"><p>Independent Researcher</p></bio><bio xml:lang="ru"><p>Независимый исследователь</p></bio><email>katherine_v.v@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff1"><institution></institution></aff><pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2026-06-16" publication-format="electronic"><day>16</day><month>06</month><year>2026</year></pub-date><volume>23</volume><issue>1</issue><issue-title xml:lang="en"/><issue-title xml:lang="ru"/><fpage>54</fpage><lpage>63</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-06-18"><day>18</day><month>06</month><year>2026</year></date></history><permissions><copyright-statement xml:lang="en">Copyright ©; 2025, Vasileva E.V.</copyright-statement><copyright-statement xml:lang="ru">Copyright ©; 2025, Васильева Е.В.</copyright-statement><copyright-year>2025</copyright-year><copyright-holder xml:lang="en">Vasileva E.V.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="ru">Васильева Е.В.</copyright-holder><ali:free_to_read xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/"/><license><ali:license_ref xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/">https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0</ali:license_ref></license></permissions><self-uri xlink:href="https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/50681">https://journals.rudn.ru/polylinguality/article/view/50681</self-uri><abstract xml:lang="en"><p>Scientific journals combine several important functions: a source of information, a platform for discussions, and an indicator of the main trends. By analyzing scientific journals, one can, among other things, study the position of Russian studies in the CIS countries: determine the place of a particular direction, identify the most relevant topics and issues. The article offers an overview of two key publications of Kyrgyz Russian studies: “Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan” and “Russian Word in Kyrgyzstan”. They have been playing a significant role in promoting the Russian language for many years. The journal “Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan” has been published since 1958. As in the Soviet period, this journal seeks to unite teachers specializing in Russian and reflect the latest trends in pedagogy. “Russian Word in Kyrgyzstan” is published by the Kyrgyz-Russian Slavic University in Bishkek. This journal most widely covers the latest events and scientific developments in the field of Russian studies, including research conducted by employees of the A.O. Orusbaev Institute of Russian Language. The pages of both periodicals often publish materials on such topics that are relevant to Kyrgyzstan as dialogue of cultures and bilingualism. The study examines the history of these two journals and their current status, offers a brief overview of the research on the linguacultural approach to teaching, the problem of linguistic personality, the existence of the Russian language in Kyrgyzstan, and also the study of the works of Alexander Pushkin and Chinghiz Aitmatov.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="ru"><p>Научные журналы объединяют в себе несколько важных функций: источника информации, площадки для дискуссий и индикатора основных тенденций. Анализируя научные журналы, можно в том числе исследовать положение русистики в странах СНГ: определить место того или иного направления, выявить наиболее актуальные темы и вопросы. Автором предложен обзор двух ключевых изданий кыргызской русистики: «Русский язык и литература в школах Кыргызстана» и «Русское слово в Кыргызстане». Они много лет играют значимую роль в деле продвижения русского языка в этой стране. Журнал «Русский язык и литература в школах Кыргызстана» выпускается с 1958 года. Как и в советский период, издание стремится объединять преподавателей-русистов и отражать последние тенденции в педагогике. «Русское слово в Кыргызстане» издается Кыргызско-Российским Славянским университетом в Бишкеке. Этот журнал широко освещает последние мероприятия и научные разработки в области русистики, в том числе размещает исследования, которые проводят сотрудники Института русского языка им. А.О. Орусбаева. Представлен анализ истории журналов и их современного состояния. На страницах обоих изданий часто публикуются материалы по таким актуальным для Кыргызстана темам, как диалог культур и билингвизм. Предложен краткий обзор исследований, посвященных лингвокультурологическому подходу в преподавании, проблеме языковой личности, бытованию русского языка в Кыргызстане, а также изучению творчества А.С. Пушкина и Ч.Т. Айтматова.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>dialogue of cultures</kwd><kwd>bilingualism</kwd><kwd>Pushkin studies</kwd><kwd>“Great Encyclopedia of Eurasian Russian Studies”</kwd><kwd>linguacultural approach in education</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>диалог культур</kwd><kwd>билингвизм</kwd><kwd>пушкинистика</kwd><kwd>Большая энциклопедия русистики Евразии</kwd><kwd>лингвокультурологический подход в образовании</kwd></kwd-group><funding-group/></article-meta><fn-group/></front><body></body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kuldasheva, D. 2023. “Kyrgyz pedagogical journal on teaching Russian language (1928–1941).” Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 3, pp. 51–60. (In Russ.). EDN: JXYNNP</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Кулдашева Д. Киргизский педагогический журнал о преподавании русского языка (1928-1941 гг.) // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2023. № 3. С. 51-60. EDN: JXYNNP</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B2"><label>2.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Zulpukarov, K.Z. 2024. “Literary scholar, methodologist L.A. Sheiman and the problems of linguistics.” Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 2, pp. 3–9. (In Russ.). EDN: CTGCPA</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Зулпукаров К.З. Литературовед, методист Л.А. Шейман и проблемы языкознания // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2024. № 2. С. 3-9. EDN: CTGCPA</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B3"><label>3.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sheiman, L.A. 2014. “Word in literature lesson (Ways of vocabulary work in Russian literature lessons in Kyrgyz school).” Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 3, pp. 26–41. (In Russ.). EDN: SLLWTS</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Шейман Л.А. Слово на уроке литературы (Пути словарной работы на уроках русской литературы в киргизской школе) // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2014. № 3. С. 26-41. EDN: SLLWTS</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B4"><label>4.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kameneva, M.B. 2024. “Teaching non-philology students the Russian language and speech culture in the context of bilingualism (Based on the example of the Faculty of Architecture, Design and Construction of KRSU).” Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 4, pp. 42–46. (In Russ.). EDN: XTHWLL</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Каменева М.Б. Обучение студентов-нефилологов русскому языку и культуре речи в условиях билингвизма (На примере факультета архитектуры, дизайна и строительства КРСУ) // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2024. № 4. С. 42-46. EDN: XTHWLL</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B5"><label>5.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Krutikov, D.A. 2024. “The peculiarity of humanistic ideals in the works of A.S. Pushkin: formulation of the problem”. Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 3, pp. 45–56. (In Russ.). EDN: IAVXZG</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Крутиков Д.А. Своеобразие гуманистических идеалов в творчестве А.С. Пушкина: к постановке вопроса // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2024. № 3. С. 45-56. EDN: LNGEMV</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B6"><label>6.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Sardarbek kyzy, N. 2024. “Towards the study of value dominants of the artistic world of Ch.T. Aitmatov (on the material of the novels “And the Day Lasts Longer than a Century” and “Plakha”).” Russian Language and Literature in Schools of Kyrgyzstan, no. 2, pp. 41–50. (In Russ.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Сардарбек кызы Н. К изучению ценностных доминант художественного мира Ч.Т. Айтматова (На материале романов «И дольше века длится день», «Плаха») // Русский язык и литература в школах Кыргызстана. 2024. № 2. С. 41-50. EDN: IAVXZG</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B7"><label>7.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Rudov, M.A. 2011. “On the wings of bilingualism.” Russian Word in Kyrgyzstan, no. 1, pp. 15–17. (In Russ). EDN: DZCEKU</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Рудов М.А. На крылах двуязычия // Русское слово в Кыргызстане. 2011. № 1. С. 15-17. EDN: DZCEKU</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B8"><label>8.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tagaev, M.D. 2019. “Cultural code and cognitive functions of Turkish Cyrillic.” Ecology of Language and Communicative Practice, no. 4 (2), pp. 18–25. (In Russ.). https://doi.org/10.17516/2311-3499-086 EDN: ZDTSKT</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Тагаев М.Дж. Культурный код и когнитивные функции тюркской кириллицы // Экология языка и коммуникативная практика. 2019. № 4 (2). С. 18-25. https://doi.org/10.17516/2311-3499-086 EDN: ZDTSKT</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B9"><label>9.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Kambaralieva, U.D. 2024. “Theoretical approaches to the formation of an intercultural linguistic personality.” Russian Word in Kyrgyzstan, no. 1, pp. 56–60. (In Russ.). EDN: QSQGJV</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Камбаралиева У.Дж. Теоретические подходы к формированию межкультурной языковой личности // Русское слово в Кыргызстане. 2024. № 1. С. 56-60. EDN: QSQGJV</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B10"><label>10.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Chinloda, M.S. 2024. “Sociolinguistic study of the situation of Russian language in Kyrgyzstan: comparative analysis of materials from 2021 and 2024.” Russian Word in Kyrgyzstan, no. 2, pp. 104–113. (In Russ.). EDN: ZLLYWG</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Чинлода М.С. Социолингвистическое исследование положения русского языка в Кыргызстане // Русское слово в Кыргызстане. 2024. № 2. С. 104-113. EDN: ZLLYWG</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B11"><label>11.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Altybaeva, Z.Ch. 2024. “The condition and problems of development of children’s bilingualism (based on preschool institutions of the capital of Kyrgyzstan).” Russian Word in Kyrgyzstan, no. 3, pp. 2–8. (In Russ.). EDN: LRVEHM</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Алтыбаева З.Ч. Состояние и проблемы развития детского билингвизма (на материале дошкольных учреждений столицы Кыргызстана) // Русское слово в Кыргызстане. 2024. № 3. С. 2-8. EDN: LRVEHM</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="B12"><label>12.</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="en">Tagaev, M.D., and N.A. Shalygina. 2024. “Linguocultural studies in the practice of teaching Russian in Kyrgyz schools.” Russian Word in Kyrgyzstan, no. 3, pp. 123–131. (In Russ.). EDN: WLCCGF</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="ru">Тагаев М.Дж., Шалыгина Н.А. Лингвокультурология в практике обучения русскому языку в киргизской школе // Русское слово в Кыргызстане. 2024. № 3. С. 123-131. EDN: WLCCGF</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list></back></article>
